规范教师教学行为.j.pptxVIP

依法执教规范教师行为小店区教师进修学校赵文津

一、教育法体系教育法：在教育活动中普遍遵守的行为规则的总称。具有一般法的特征。八大部类：教育的基本法职业教育法高等教育法教师法学位法义务教育法终身教育法教育财政法

▲学校与学生之间的法律关系▲学校与学生承担的法律责任▲学校事故的处理▲教育法律救济

可以承担监护人的：父母祖父母、外祖父母兄、姐关系密切的其他亲属、朋友愿意承担的，（但必须经父母所在单位或未成年人所在居委会、村委会同意）没有可担任监护人的，由父母所在单位或未成年人所在居委会、村委会担任

监人的监护职责；01保护被监护人身体健康，照顾其生活。02监督教育，对被监护人进行必要约束。03管理其财产，维护被监护人合法权益。04代理民事活动（民事诉讼、民事赔偿）。05区分两个概念：06监护职责：是基于亲权产生的一种法定职责。07教育职责：是基于教育机构的设置而产生的08一种工作（教育管理）职责。09

例：某中学进行期中考试，一学生夹带纸条作弊，被监考教师发现，没收，进行批评，这名学生平时学习不错，自尊心强，被老师发现，认为在同学、老师面前丢了脸，就跳楼自杀了。问：学校是否承担法律责任？

三、学校与学生承担的法律责任行政法律责任01民事法律责任