教科版科学一年级上册期末测试卷（考点精练）.docxVIP

教科版科学一年级上册期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.测量人的身高时，下列选项中选择（??）来测量比较方便。

A.测距车?????????B.卷尺?????????C.曲别针

2.要测出水桶一圈的长度，选择（?）来测量更方便。

A.小棒????B.测量纸带????C.小立方体

3.在观察校园里植物的活动中不会用到（?）。

A.????B.????C.?

4.下列哪项不是我们养植物时应该做的?（?）

A.?????B.?????C.?

5.用有固定长度的物体和手测量，哪个更准确？（???）

A.固定长度的物体?????????B.手

6.测量物体的长度时，小立方体相比牙签测量结果（???）。

A.更准确?????????B.更不准确?????????C.一样准确

7.跳远比赛的（???）应该相同。

?

A.起点?????????B.终点?????????C.起点和终点

8.银杏叶像（??）。

A.手掌????B.爱心????C.眉毛????D.扇子

9.下面哪个动作表示的是“一拃”？（???）

A.???????B.??????C.

10.下面的动物谁最高（?）。

A.①????B.②????C.③

二.填空题(共10题，共68分)

1.为了加快物质的溶解，我们常用的方法有（???）、（???）、（???）。

2.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

3.利用“十进制”进行测量时优点有：（???）、（???）。

4.我预测自己的课桌有（???）拃，实际测量有（???）拃。

5.能够溶解于水中的物质有很多，如（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等，在相同条件下，不同物质在水中的溶解能力（???），通过（???）实验，我们知道在同样多的水中，食盐比小苏打溶解的要（???）。同样多的水中，食盐和小苏打溶解的量是（???）。

6.我们学校里的植物有（??）、（??）、（??）。（任意写三种植物）

7.食盐和沙混合在一起，我们利用（???），通过（???）和（???）的方法能将食盐与沙分离。

8.用（???）方法可将沙子从水中分离出来。用（???）方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐（???）随水分一起蒸发掉。

9.写出校园内的三种植物（???）、（???）、（???）。（任写三个）

10.用尺子测量物体时，要把尺子的（???）刻度线与物体的一端对齐。

三.判断题(共10题，共20分)

1.有了植物，我们的城市和乡村更加美丽。（??）

2.在土里的根是植物的一部分。（??）

3.到了秋天，所有植物的叶子都变成黄色。（?）

4.同一种植物的叶形状相同。（?）

5.铅笔可以用来测量桌子的长度。（??）

6.我们可以通过尝味道来认识植物。（??）

7.我从树上摘一片叶子来观察。（??）

8.植物的生存只需要水分和土壤。（??）

9.做测量纸带时，每一小格的长度要相同。（?）

10.老师让同学们画枫叶，小明画了绿色的枫叶，小风画了红色的枫叶。小刚画了黄色的枫叶。小玉画了紫色的枫叶。丽丽说，“他们画的都没错。”你觉得丽丽说的对吗？（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.请你将下面的植物与相应名称用线连接起来。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共24分)

1.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

2.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

3.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

4.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

5.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

七.综合题(共3题，共21分)

1.画一株植物。（提示：植物是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。）

2.按要求给恐龙模型排队。

3.比一比：从短到长依次排起来