教科版四年级上册科学 期末测试卷附参考答案（实用）.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.人体的营养物质中，能为人体生理活动提供能量的是（??）。

A.蛋白质、糖类、水?????B.蛋白质、糖类、维生素?????C.蛋白质、糖类、脂肪

2.声音在（??）传播速度最快。

A.固体????B.液体???C.气体

3.尺子振动的频率和尺子伸出桌面部分的（???）有关。

A.高度??????B.长度??????C.刻度

4.如下图用筷子从1~8依次敲击盛水的玻璃瓶发出的声音应该会（?）。

A.从低到高??????B.从高到低??????C.从强到弱

5.如果将手放在耳后，并朝着声音发出的方向，我们听到的声音（??）。

A.比原来响?????B.比原来轻?????C.跟原来一样?????

6.上课铃声响起，校园内各个地方的同学都能听到铃声，这不能说明的是（??）。

A.声音能向四面八方传播?????B.空气能传播声音?????C.声音在空气中的传播能力比固体中强

7.以下含有脂肪多的食物是（??）。

A.黄瓜?????B.白菜?????C.花生米

8.下列关于声音说法正确的是（??）。

A.声音可以在真空中传播

B.声音可以在气体、液体和固体中向各个方向传播

C.声音传播中遇到墙壁的阻挡就停止传播

D.声音在水中比在空气中传播速度慢

9.把手放在耳后并朝着声音发出的方向，我们听到的声音会（?），由此，我们可以知道耳郭的作用是收集声波。

A.更模糊??????B.更清楚??????C.更快

10.吹奏笛子时，我们听到的声音主要是由（??）振动产生的。

A.笛子本子????B.笛子中的空气????C.吹奏者的嘴唇

二.填空题(共10题，共44分)

1.在我们的周围，声音无处不在。我们的喉咙有一个能发出声音、控制自如的器官是（???）。

2.力的单位是（???），简称牛，用符号（???）表示。

3.鼓膜很（???）而且有（???），即使是轻微的声音，它都会产生（???）。

4.（???）是维持生命所必需的物质，（???）是植物制造养料所必需的原料。这两种气体对生命具有重要的意义。

5.处于“平衡膳食宝塔”最高层的是（???）。

6.最近手指间有一些脱皮，需要多吃含有（???）的食物。

7.音量的大小与物体（???）有关。振动幅度越（???），声音越（???）；振动幅度越（???），声音越（???）。

8.我们通常把轻重不同的声音称为声音的（???）不同。它的单位是：（???）（dB）。

9.铝片琴上的铝片长短是不同的，敲击长的铝片发出的声音比较（???），敲击短的铝片发出的声音比较（???）。

10.鼓声是由（???）振动产生的；刮风声是由（???）振动产生的；人的讲话声是由（???）振动产生的。

三.判断题(共10题，共20分)

1.人的呼吸器官主要是腹部。（???）

2.肺活量越小，肺功能越好。（??）

3.声音的高低是由物体振动的幅度决定的。振动幅度越大，音调越高。（?）

4.通过进行吸入与呼出气体的比较，我们认为地球的大气中氧气越多越好，二氧化碳越少越好。（??）

5.小学四年级女生肺活量比小学四年级男生低。（???）

6.用橡皮槌使劲儿敲击塑料钉时，橡皮槌不具有能量。（??）

7.如果有大陨石撞上月球，我们地球上的人也能听到撞击声。（??）

8.声带越紧，发出的声音就越高。（?）

9.我们周围的声音有的悦耳，有的刺耳。（??）

10.声音的高低可以用音高描述。（??）

四.连线题(共2题，共11分)

1.下列声音主要是通过什么传播的？把它们起来。

2.将对应的食物及所含的营养成分用线连起来。

五.填表题(共1题，共8分)

1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。

六.简答题(共5题，共25分)

1.举例说说生活中哪些物体存在能量。

2.声音是怎样进行传播的？

3.请你列举生活中人们利用弹力的例子。（至少写3个）

4.怎样做能提升我们的肺活量？

5.怎样合理搭配食物有利于我们的健康？（请写出5条建议）

七.材料题(共1题，共6分)

1.在下图中选出制作土电话的材料。（在选中的材料序号上画“√”）

思考：在玩土电话游戏时，对方讲话的声音是通过什么物体传到听话人的耳朵里的？用什么方法能够使土电话中的声音更大一些？

八.综合题(共2题，共20分)

1.下面是人体消化系统的模拟图，请根据下图完成各题。

1.填写各消化器官的名称。