2025年高中数学必修第一册同步导学案（湘教版）专项培优⑤,章末复习课.DOCXVIP

专项培优⑤,章末复习课

考点一三角函数式的求值

1．(1)三角函数的定义；

(2)两个基本关系式sin2α＋cos2α＝1，sinαcosα＝tan

(3)诱导公式：可概括为k·π2±α(k∈Z)的各三角函数值的化简公式

记忆规律：奇变偶不变，符号看象限．

2．通过对以上知识的考查，提升学生的逻辑推理和数学运算素养．

例1(1)已知sinα－cosα＝－52，则tanα＋1tanα的值为

A．－5B．－6C．－7D．－8

(2)tanα＝2，则sin2α－3sinαcosα＋1＝________．

跟踪训练1(1)(多选)在平面直角坐标系中，若角α的终边与单位圆交于点P45，n(n＞0)，将角α的终边按逆时针方向旋转π2后得到角β的终边，记角β的终边与单位圆的交点为Q，

A.tanα＝34B．sinβ＝

C．cosβ＝35D．Q

(2)若cos(π＋α)＝－35，3π2＜α＜2π，则sin(2π－α

考点二三角函数的图象

1．函数y＝Asin(ωx＋φ)的图象

(1)“五点法”作图；

(2)图象的识别；

(3)图象伸缩、平移变换；

(4)由函数图象求三角函数解析式．

2．通过对以上知识的考查，提升学生的直观想象和数学运算素养．

例2如图是函数y＝Asin(ωx＋φ)＋k(A＞0，ω＞0，|φ|＜π2)的一段图象

(1)求此函数解析式．

(2)分析一下该函数是如何通过y＝sinx变换得来的．

跟踪训练2(1)我国著名数学家华罗庚先生曾说：“数缺形时少直观，形少数时难入微，数形结合百般好，隔离分家万事休．”在数学的学习和研究中，常用函数图象来研究函数性质，也常用函数解析式来分析函数图象的特征．如函数y＝2|x|sin2x的图象大致是()

(2)已知曲线C1：y＝cosx，C2：y＝sin2x+2π3，则下面结论正确的是(

A．把C1上各点的横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标不变，再把得到的曲线向右平移π6个单位长度，得到曲线C

B．把C1上各点的横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标不变，再把得到的曲线向左平移π12个单位长度，得到曲线C

C．把C1上各点的横坐标缩短到原来的12倍，纵坐标不变，再把得到的曲线向右平移π6个单位长度，得到曲线

D．把C1上各点的横坐标缩短到原来的12倍，纵坐标不变，再把得到的曲线向左平移π12个单位长度，得到曲线

考点三三角函数的性质

1．三角函数的性质包括定义域、值域、单调性、奇偶性、对称性等，在研究性质时，将ωx＋φ看成一个整体，利用整体代换思想解题是常见的技巧．

2．通过对以上知识的考查，提升学生的逻辑推理和数学运算素养．

例3(1)(多选)设函数f(x)＝2sin2x+π2，则关于函数y＝f(x)说法正确的是(

A．函数y＝f(x)是偶函数

B．函数y＝f(x)在0，

C．函数y＝f(x)的最大值为2

D．函数y＝f(x)图象关于点π4

(2)设函数f(x)＝sin2ωx-π6的图象关于直线x＝π对称，其中ω为常数，且ω∈

①求函数f(x)的解析式；

②将函数f(x)的图象向右平移π10个单位长度后，再将得到的图象上各点的横坐标缩短到原来的56倍，得到函数y＝g(x)的图象，若关于x的方程g(x)＋k＝0在区间0，π2上有实数解

跟踪训练3(1)(多选)下列说法中正确的是()

A．函数y＝sinx+π

B．存在实数α，使sinαcosα＝1

C．直线x＝π8是函数y＝sin2x+5π

D.若α，β都是第一象限角，且α＞β，则sinα＞sinβ

(2)设函数f(x)＝12sin2x-

①求f(x)的最小正周期和单调递增区间；

②当x∈π12，π2时，求函数f(

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专项培优⑤章末复习课

考点聚集·分类突破

例1解析：(1)由题意可得(sinα－cosα)2＝sin2α＋cos2α－2sinαcosα＝1－2sinαcosα＝54，故sinαcosα＝－18，切化弦可得tanα＋1tanα

(2)sin2α－3sinαcosα＋1＝sin2α－3sinαcosα＋(sin2α＋cos2α)

＝2sin2α－3sinαcosα＋cos2α

＝2

＝2tan

答案：(1)D(2)3

跟踪训练1解析：(1)由角α的终边与单位圆交于点P45，n(n0)，α是第一象限角，可得cos

∴sinα＝1-cos2α＝35，可得tanα

将角α的终边按逆时针方向旋转π2后得到角β的终边，可得β＝α＋π

则可得sinβ＝sinα+π2＝cosα＝45，cosβ＝cosα+π2＝－sinα＝－35

据三角函数定义可得，角β的终边与单位圆的交点为