部编版语文五年级下册第18课《威尼斯的小艇》教学课件.pptxVIP

18.威尼斯的小艇

思考：课文围绕威尼斯的小艇介绍了哪几个方面的内容？回顾旧知，复习导入

威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟；船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟；船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

①威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟；船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。比较体会②威尼斯的小艇又窄又深；船头和船艄向上翘起；行动起来轻快灵活。

威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟；船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。情趣

船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。品读课文第4自然段

船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。品读课文第4自然段

船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。品读课文第4自然段

遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。（）遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过。（）能平稳地穿过，而且速度非常快。（）速度非常快，还能急转弯。根据原文中的句子，在括号里补充恰当的关联词。

遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。（即使）遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过。（不但）能平稳地穿过，而且速度非常快。（不仅）速度非常快，还能急转弯。根据原文中的句子，在括号里补充恰当的关联词。

船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。

谁？乘小艇干什么？…………小组讨论，完成表格。品读课文第5—6自然段

谁？乘小艇干什么？商人做生意青年妇女高声谈笑孩子去郊外呼吸新鲜空气老人去教堂作祷告人们看戏回家…………完成表格。品读课文第5—6自然段

白天商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家，坐着小艇上教堂去作祷告。别样的生活

夜晚半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。别样的生活

威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交错，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。

水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

小艇一……，城市就……。

一动一静动静结合

读读教材中的“阅读链接”,想想在描写威尼斯时，三位作家的表达方法有什么相似之处？