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农村初中学生英语学习策略运用：现状、影响因素与提升路径

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程不断加速的当今时代，英语作为国际交流的重要工具，其地位日益凸显。随着各国之间在经济、文化、科技等领域的交流与合作愈发频繁，英语已成为连接世界的桥梁，掌握英语意味着拥有更多参与国际事务、获取全球资源与信息的机会。在中国，英语教育从小学阶段便已全面开展，并贯穿于整个基础教育体系，成为素质教育的重要组成部分。

对于农村初级中学的学生而言，掌握英语不仅是提升个人综合素质、拓宽未来发展道路的关键，也是顺应时代发展潮流的必然要求。通过学习英语，他们能够接触到更广泛的知识和信息，了解不同国家的文化和价值观，拓宽