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- 2025-05-08 发布于广东
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第2课时读数和写数
K
C;
变式训练
课堂检测
新知讲解
典例讲解
新知讲解
复习引入;
○有(二十七)粒,有(三十三)粒,
●有(四十)粒。
说一说:可以怎样表示数的结果呢?;
小组活动:用小棒摆一摆,再在计数器上试着拨出来,并说说自己是怎么拨的,为什么。
二十七三十三四十;
写数的方法:写数时有几个十就在十位上写几,有几个一就在个位上写几,个位上一个也没有,就在个位上写“0”。
读数的方法:读数时,十位上有几个十就读“几十”、个位上有几个一就读“几”。;
3个十
十位个位写作33
读作三十三;
十位个位写作40
读作四十;
(6)个十和(2)个一(5)个十和(5)个一;
2.写出下面各数。
三十八五十五六十三九十
(38)(55)(63)(90);
3.
(1)我们班有()名同学,男同学有()名。
女同学有()名。
(2)我国有()个民族。
(3)今年十中华人民共和国成立()周年;
5个十和8个一组成的数。;
探究点2
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