人教版《道德与法治》八年级上册:3.1维护秩序 课件.pptxVIP

人教版《道德与法治》八年级上册:3.1维护秩序 课件.pptx

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《爸爸说》;

维护秩序;

新课讲授

一、社会生活有秩序

1、含义:社会秩序是社会生活一个有序化状态。

2、社会秩序内容:;

◆社会管理秩序:

专指国家机关对社会管理活动。包含对公用设施、文物、毒品等管理。

◆公共场所秩序:

公共场所传统有:

车站、商场、公园、运动场、证券交易所、人才市场、还有电话、网络等虚拟世界。;

利用你经验

?图片表达了哪些方面社会秩序?;

假如没有秩序,我们生活将会怎样?;

假如没有秩序,我们生活将会出现一个无序化状

态,社会将会混乱不堪,社会生产和生活将无法正常进行。;

(1)校门口这种混乱情况会造成哪些影响?

(2)你认为应该怎样改变这种混乱情况?

阅读教材P24“阅读感悟”

(3)“阅读感悟”让你对社会秩序有了怎样认识?;

会造成哪些影响?

交通堵塞;易引发交通事故;耽搁每个家长接送孩子时间;也轻易引发人们相互之间矛盾。

怎样改进?

交警维持交通秩序;

学校安排不一样年级分时段放学

家长恪守交通规则、在路边等候孩子;学生们有序排队出校门等。;

享受人身自由和财产安全,享受公平发展机遇

,感受生活美好,激发对生活热情人民安居乐

业;

①社会正常运行需要秩序。

②社会秩序是人们安居乐业保障。;

找规则:角度提醒

学校;

我们社会生活规则

学校有

纪律

公共场全部秩序;

生活中规则

·1、尊老爱幼、孝敬父母·2、公共场所不大声喧哗·3、排队时不拥挤

·4、用完东西放回原处·5、不随地扔垃圾

·6、礼貌待人

·7、乘车让座给老人

·8、..;

校园中规则

1、上下楼梯靠右行

2、不准在教室内喧哗

3、尊敬师长、关心同学

4、禁止打架斗殴

5、穿校服入校,

6、不能骑车进校园

7、认真听课,按时完成作业

8、不准携带手机进校园

9、..…..;

社会中规则

·1、禁止车辆闯红灯

·2、成年儿女负担赡养父母义务·3、网购商品“7天无理由退货”

·4、禁止在车厢内吸烟

·5、...;

二、维护秩序靠规则

1、社会规则含义:

是人们为了维护有秩序社会环境,在逐步达成默契与共识基础上形成约定

2、调整我们行为规则有很多,

如道德、纪律、规章制度、法律等

阅读书本p25两个相关衔接;

强制性非强制性

3、规则在生活中起到什么作用?P25

①社会规则明确社会秩序内容;

②社会规则保障社会秩序实现.;

感悟

·井然有序社会生活离不开社会规则维系,社会规则营造良好社会秩序。

·我们要了解社会规则,树立规则意识,自觉恪守规则,与规则同行,共创美好生活。;

社会秩序的含义和种类

社会正常运行需要秩序

社会秩序是人民

安居乐业的保障

社会规则的含义和种类

社会规则明确社会秩序的内容社会规则保障社会秩序的实现;

1.小刚骑着自行车刚到十字路口红灯恰巧亮了,这时绿灯方向恰好没车,在小刚前面几个人便没有停车,直接过去了。这时,小刚应该(

A.“随大流”,与大家一块过去

B.在确保本身安全前提下快速过去C.按交通信号灯指示,停车等候

D.走自己路,无需恪守信号灯;

2.“日月星,花鸟虫,因时序,相平衡;循轨道,行车船,有规矩,成方圆。”这句古训揭示了一个主要道理是(A)

A.做任何事情都要有规矩、懂规矩、守规矩

B.画圆要有规,无规就画不成圆

C.制方要有矩,无矩就制不出方

D.人活动要受思想动机、目标、愿

望支配;

3、“无规矩不成方圆”这条古训是人们在实践中总结出来至理名言,其含义是(

①人人都有自己生活准则,按自己准则办事②做事要有规矩,懂规矩③社会公共生活要有共同准则④人社会生活少不了规矩

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④;

4、繁忙马路,因为有了交通规则,变得秩序井然。激烈比赛,因为有了规则约束,变得友

处。()B

②使利益不一样人们能够协调相处

③使彼此竞争交往能够有序地展开

④社会规则维系社会秩序

A.①②B.③④C.①④D.②③

第25页;

5.春节是中国最盛大团聚节日,外出人总是不远万里回家团聚。在车站许多乘客自觉排队购票和进站行为充分表达了(

)

A.自觉恪守公共规则

B.自觉保护公共环境

C.自觉爱护公共设施

D.尊重和平等地对待他人

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