《幼儿园课程》电子教案_第五章 幼儿园课程中的各教育领域（5.2幼儿园各教育领域的价值定位与关键经验关键概念）.docVIP

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《幼儿园课程》课程教案

授课章节

幼儿园课程中的各教育领域

课程性质

专业必修课

任课班级

XX级学前教育班

开课单位

授课教师

上课时间

年月日，第周，星期，第节课

使用教材

幼儿园课程/朱家雄著.—3版.—上海：华东师范大学出版社，2022.

（教师教育精品教材，学前教育专业系列，ISBN978-7-5760-2455-5）

学习内容

第二节幼儿园各教育领域的价值定位与关键经验/关键概念

（一）幼儿园健康教育领域

（二）幼儿园语言教育领域

（三）幼儿园数学教育领域

（四）幼儿园科学教育领域

（五）幼儿园美术教育领域

（六）幼儿园音乐教育领域

（七）幼儿园社会教育领域

课前准备和要求

阅读《3-6岁儿童学习与发展指南》关于五大领域的核心指导建议。

教学目标

1.认识幼儿园健康、语言、数学、科学、美术、音乐、社会教育领域。

2.分析对健康、语言、数学、科学、音乐、美术、社会等教育领域关键概念和关

键经验的相对关注程度。

本次课程主要知识点，讨论题或练习题

【导入新课】

在幼儿园课程中，对健康、语言、数学、科学、音乐、美术、社会等教育领域关键概念和关键经验的相对关注程度，是与幼儿园课程的价值取向一致的，直接反映的是该幼儿园课程的性质及结构化程度。

回答：见教材P141