《儿童益生菌食品》编制说明.docVIP

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  • 2025-05-07 发布于浙江
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团体标准

《儿童益生菌食品》

编制说明

一、工作简况

(一)任务来源

根据2020年全国标准化工作要点,大力推动实施标准化战略,持续深化标准化工作改革,加强标准体系建设,提升引领高质量发展的能力。为响应市场需求,需要规范儿童益生菌食品的技术要求,满足市场产品质量提升需要。依据《中华人民共和国标准化法》,以及《团体标准管理规定》相关规定,中国商品学会决定立项并联合纽诺健康科学(中国)有限公司等相关单位共同制定《儿童益生菌食品》团体标准。

(二)编制背景及目的

随着消费者对健康意识的不断提升,儿童益生菌食品市场近年来呈现出迅猛发展的态势。从婴幼儿奶粉中添加益生菌成分,到专门为儿童设计的益生菌咀嚼片、益生菌饮品等产品,市场上儿童益生菌食品种类繁多。然而,当前市场缺乏统一规范,产品质量参差不齐。部分产品虽标称含有益生菌,但活菌数量不足、菌种来源不明,甚至存在夸大功效宣传等问题,严重影响了消费者的权益和市场的健康发展。在技术层面,对于儿童益生菌食品中益生菌菌株的筛选、生产工艺、质量控制等方面,缺乏专门针对儿童群体特点的技术标准。不同年龄段儿童的肠道菌群结构和功能存在差异,对益生菌的需求也有所不同,但目前行业内未能充分考虑这些因素。同时,在检测方法上,对于儿童益生菌食品中活菌数量、菌种鉴定等关键指标的检测,缺乏统一且精准的方法,导致市场上产品质量难以准确评估。制定《儿童益生菌食品》团体标准旨在规范儿童益生菌食品的生产、销售和质量监管,明确产品定义、原料要求、生产工艺、质量标准、标签标识等内容,为企业生产提供技术依据,为消费者选择产品提供参考,促进行业健康有序发展。其现实意义和必要性主要体现在:

1.保障儿童健康:通过明确益生菌菌株的安全性、有效性以及适宜添加量,确保儿童摄入安全、有效的益生菌食品,助力儿童肠道健康发育,增强儿童免疫力。?

2、规范市场秩序:统一的标准将对市场上的产品进行规范,避免劣质产品充斥市场,减少不正当竞争,营造公平、有序的市场环境。?

3、提升行业水平:推动企业加大在儿童益生菌食品研发、生产工艺改进等方面的投入,促进整个行业技术水平和管理水平的提升,提高行业整体竞争力。?

4、增强消费者信心:消费者能够依据标准更加清晰地了解产品信息,选择符合自身需求的产品,从而增强对儿童益生菌食品市场的信任度,进一步推动市场的良性发展。

(三)主要工作过程

1、起草阶段

2025年03月,纽诺健康科学(中国)有限公司按照“中国商品学会关于《儿童益生菌食品》团体标准立项的公告”要求,成立了标准起草工作组。

工作组对国内外儿童益生菌食品的产品和技术现状进行了全面调研,同时广泛搜集和检索益生菌食品的技术资料,并进行了大量的研制、试验及验证。在此基础上编制了《儿童益生菌食品》标准草案。

2、征求意见阶段

形成标准草案稿之后,起草组召开了多次专家研讨会,从标准框架、标准起草等角度广泛征求多方意见,从理论完善和实践应用方面提升标准的适用性和实用性。经过理论研究和方法验证,明确和规范儿童益生菌食品的技术指标。于2025年04月提交《儿童益生菌食品》标准征求意见稿及征求意见稿编制说明,拟定于2025年04月至05月网上公示征求意见稿,广泛征求各方意见和建议。

3、专家审核阶段

拟定于2025年05月召集专家审核标准,汇总专家审核意见之后,修改标准并发布。

(四)主要起草单位及起草人所做的工作

本文件由纽诺健康科学(中国)有限公司等负责起草。

所做的工作:标准工作的总体策划、组织;立项及协调工作组工作;标准文本及编制说明的起草和编写;协助标准文本及编制说明的编写;对国内外相关标准的调研和搜集;对儿童益生菌食品技术指标和试验方法的测试及验证等。

二、标准编制原则和主要内容

(一)标准制定原则

本文件的制定符合产业发展和市场需要原则,本着先进性、科学性、合理性、可操作性、适用性、一致性和规范性原则来进行本文件的制定。

本文件起草过程中,主要按照GB/T1.1-2020《标准化工作导则第1部分:标准化文件的结构和起草规则》进行编写。

(二)标准主要技术内容

本标准适用于儿童益生菌食品的生产和检验。主要技术内容包括:

1、术语和定义:明确儿童益生菌食品的定义、相关术语及适用范围。

2、原料要求:规定可用于儿童益生菌食品的益生菌菌株种类、来源、安全性评价等要求,同时对其他原料的质量标准进行规范。?

3、感官要求:对产品的色泽、气味、滋味、组织状态等感官指标作出明确规定。?

4、理化指标:包括水分、灰分、蛋白质、脂肪等常规理化指标,以及与益生菌相关的指标,如益生菌活菌数量、菌种比例等。?

5、微生物指标:制定产品中菌落总数、大肠菌群、致病菌等微生物限量标准,确保产品微生物安全。?

6、生产工艺要求:规范儿童

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