2025年高中数学必修第一册同步课件（湘教版）3.1.2　表示函数的方法.pptxVIP

3．1.2表示函数的方法;最新课程标准

1.在实际情境中，会根据不同的需要选择恰当的方法(如图象法、列表法、解析法)表示函数．

2．理解函数图象的作用．;学科核心素养

1.会用解析法、列表法、图象法表示函数．(数学建模)

2．会求函数的解析式．(逻辑推理、数学运算)

3．能作出函数的图象．(直观想象);01.新知初探·课前预习;新知初探·课前预习;教材要点

要点函数的表示法;状元随笔

1.解析法是表示函数的一种重要方法，这种表示方法从“数”的方面简明、全面地概括了变量之间的数量关系．

2．由列表法和图象法的概念可知：函数也可以说就是一张表或一张图，根据这张表或这张图，由自变量x的值可查找到和它对应的唯一的函数值y.;基础自测

1.思考辨析(正确的画“√”，错误的画“×”)

(1)列表法表示y＝f(x)，y对应的那一行数字可能出现相同的情况．()

(2)任何一个函数都可以用图象法表示出来．()

(3)任何一个函数都可以用解析法表示出来．()

(4)函数的图象一定是连续不断的曲线．();2．函数f(x)＝3x－1，x∈[1，5]的图象是()

A.直线B．射线C.线段D．离散的点

;?;4．已知函数f(x)，g(x)分别由下表给出则f(g(1))的值为______．当g(f(x))＝2时，x＝________．

．;题型探究·课堂解透;题型1函数的表示法

例1某商场新进了10台彩电，每台售价3000元，试求收款y(元)与台数x(台)之间的函数关系，分别用列表法、解析法和图象法表示出来．;;跟踪训练1已知函数f(x)＝－x－1，x∈{1，2，3，4}，试分别用图象法和列表法表示函数y＝f(x)．;?;(2)列表

画图象，图象是抛物线y＝x2＋2x在－2≤x2之间的部分．

;跟踪训练2作出下列函数的图象．

(1)y＝1－x(x∈Z且|x|≤2)

(2)y＝2x2－4x－3，(x∈[0，3))．;解析：(1)因为x∈Z，且|x|≤2，所以x∈{－2，－1，0，1，2}，

所以该函数图象为直线y＝1－x上的孤立点(如图①)．

(2)因为y＝2(x－1)2－5，所以当x＝0时，y＝－3；

当x＝3时，y＝3；当x＝1时，y＝－5.

因为x∈[0，3)，故图象是一段抛物线(如图②)．

;题型3求函数的解析式

角度1已知函数类型求函数解析式

例3求函数的解析式：

(1)已知f(x)是一次函数，且f(f(x))???4x－1，求f(x)；

(2)已知二次函数f(x)满足f(0)＝f(4)，且f(x)＝0的两根的平方和为10，图象过点(0，3)，求f(x)．;?;?;?;?;?;方法归纳

1．待定系数法求解析式

根据已知的函数类型，设出函数的解析式，再根据条件求系数，常见的函数设法：;?;3．解方程组法求函数的解析式

方程组法(消去法)，适用于自变量具有对称规律的函数表达式，如互为相反数的f(－x)，f(x)的函数方程，通过对称规律再构造一个关于f(－x)，f(x)的方程，联立解出f(x).;跟踪训练3(1)已知f(x＋1)＝x2－3x＋2，则f(x)＝______．;(2)已知函数y＝f(x)是一次函数，且[f(x)]2－3f(x)＝4x2－10x＋4，则f(x)＝________．;(3)已知函数f(x)对于任意的x都有f(x)－2f(－x)＝1＋2x，则f(x)＝________．;?;易错警示

;课堂十分钟

1．已知函数f(x)由下表给出，则f(11)＝()

A．2B．3C．4D．5

;?;3．已知f(x－1)＝x2＋4x－5，则f(x)的表达式是()

A．f(x)＝x2＋6xB．f(x)＝x2＋8x＋7

C．f(x)＝x2＋2x－3D．f(x)＝x2＋6x－10;4．已知函数f(2x－1)＝3x－5，若f(x0)＝4，则x0＝________．;5．已知函数f(x)＝x2－2x(－1≤x≤2)．

(1)画出f(x)图象的简图；

(2)根据图象写出f(x)的值域．;解析：(1)f(x)图象的简图如图所示．

(2)由f(x)的图象可知，f(x)所有点的纵坐标的取值范围是[－1，3]，则f(x)的值域是[－1，3].;?;?;2．(5分)甲、乙两人在一次赛跑中，从同一地点出发，路程s与时间t的函数关系如图所示，则下列说法正确的是()

A.甲比乙先出发

B．乙比甲跑的路程多

C．甲、乙两人的速度相同

D．甲比乙先到达终点

;3．(5分)已知f(x)是一次函数，且f(x－1)＝3x－5，则f(x)的解析式为()

A．f(x)＝3x＋2B．f(x)＝3x－2

C．f(x)＝2x＋3D．f(x)