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三家分晋田氏代齐;第二单元夏商周时期:早期国家与社会变革;;时空定位;;时期;二、变法求强,制度之变;燕国乐毅改革;出生地;【任务三】自主阅读,梳理商鞅变法的内容,分角色进行小组讨论,说一说各自角色支持哪些措施?为什么?;材料一:
及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯。
——东汉:班固《汉书·食货志》
材料二:
(商鞅变法)行之十年,秦民大悦,道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。
——西汉:司马迁《史记·商君列传》;;都江堰;要点导览;回顾目标;请你搜集一个战国时期其他国家封建化改革的资料,整理成300字左右的小故事,在班级内进行展示交流。
提示:须时空定位明确、基本线索清晰、对前因后果及变法内容表述流畅。
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