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5.共点力的平衡
核心
学习目标
素养
物理观知道什么是共点力,理解共点力平衡的条件.能够解释平衡状态的含义,并能
念够判断一个物体所处的状态是否平衡.
能够通过实验和练习归纳出应用力的平衡条件解决实际问题的基本步骤和基本
科学思
方法.能利用合成法、分解法、图解法解决三力平衡及动态平衡问题.能利用
维
正交分解法处理多力平衡及动态平衡问题.
科学探
能够从物理现象和实验中归纳简单的科学规律.
究
科学态
度与责意识到物理规律在现实生活中的重要作用,增强对物理学习的兴趣.
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01.导学·掌握必备知识
02.导练·随堂检测诊断
内容探究点一
索引探究点二
03.分层训练素养提升(二十二)
01.导学
掌握必备知识
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探究点一共点力平衡的条件
静止匀速直线运动
1.平衡状态:________或____________状态.
2.共点力的平衡条件:在共点力作用下物体平衡的条件是
合力为0
________.
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【情境思考】
如果一个物体保持静止或做匀速直线运动,我们就说这个物体是处
于平衡状态.因此,静止的巨石、匀速直线运动的电梯上站立的人都
是处于平衡状态.那么,保持物体平衡需要什么条件呢?
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答案:如果物体受两个力作用而平衡,这两个力一定等大反向且作
用在一条直线上,即合力为零.如果物体受多个力而平衡,根据力的
合成定则,我们可以把任意两个共点力用一个合力来等效代替,据此,
三个以上的共点力最终都可以等效简化为两个共点力.可见,三个以
上共点力的平衡,最终也都可以简化为二力平衡.根据二力平衡条件,
我们就可以得出在共点力作用下物体的平衡条件是合力为零,即F合=
0.
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【教材拓展】阅读教材P76,思考下列问题:一个物体在某一时
刻速度为0,那么该物体在这一时刻一定处于平衡状态吗?
答案:不一定.例如,竖直上抛的物体运动到最高点时,这一瞬间速度为0,
但此时加速度不为0,因而竖直上抛的物体在最高点时不能称为处于平衡状态,
即速度为0不等同于受力平衡.
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【思维提升】
1.对共点力作用下物体的平衡的理解
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2.“静止”和“v=0”的区别与联系
v=0a=0时,是静止,是平衡状态
a≠0时,不是静止,不是平衡状态
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角度1共点力平衡条件的理解
例1物体在共点力作用下,下列说法正确的是()
A.物体的速度在某一时刻等于零,物体就一定处于平衡状态
B.物体相对另一物体保持静
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