第二课 文化对人的影响 文化的作用和意义.docVIP

第二课文化对人的影响（1）

1、（·河南高二）“不读书，穷者穷根难断，富者富不长久。”读书是个人家庭和国家的希望。我们要努力构建“学习型社会”，切切实实地使广大群众的整体素质有一个质的飞跃。下列关于文化的作用和意义，以下说法正确的是

A．文化是一种重要的物质力量，对社会发展产生深刻影响

B．文化能使一个国家自尊、自信、自强地屹立于世界民族之林

C．文化作为精神力量都能塑造人，丰富人的精神世界

D．文化是人类社会存在和发展的基础

B

2、下列不属于文化活动的是?

A、红色旅游B、参观历史博物馆

C、看电视、听音乐?D、选举人民代表大会代表

D

3、（20·福建省师大附中高三上学期期中）23．党的十七大提出推动社会主义文化大发展大繁荣的重大任务，是基于 （）

①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心

②文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出

③中国共产党承担着组织和管理文化建设的职能

④文化对经济、政治具有反作用

A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④

A

4、(·厦门一中期中）荀子日：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。”从文化对人影响的角度看，下列说法中，与之体现的道理一致的是

①孟母三迁?②郑人买履?

③东施效颦?④耳濡目染

A.①④B.①②C.③④D.②④

A

5、(·山西省三校联考）在封建社会，受封建伦理的影响，君臣之间、主仆之间、长幼之间、男女之问，必须遵循封建等级规范，不可能采取平等的方式交往。这一事实说明

A．文化是社会经济的反映

B．政治是经济的集中体现

C．文化影响着人们的交往行为和交往方式?

D．文化影响着人们的认识活动

C

6、(·萧山三校期中）“《阿依达》是什么？在中国，它就是《梁山伯与祝英台》；在英国，它就是《罗密欧与朱丽叶》。把相关的内容放到埃及，它就是《阿依达》。”20年月，百老汇音乐剧《阿依达》将在长沙开始中国巡演的第一站。我国之所以引进该剧是因为

A文化是人类社会所特有的现象

B先进、健康的文化对个人成长和社会发展起促进作用

C文化现象应丰富多彩

D文化环境对少儿的成长起决定作用

B

7、(20·金华一中期中）20年4月22日，一篇题为《美国高中“中国妈妈”为何成了贬义词？》的帖子在网上引发热议。帖子说，在美国高中生眼中，华裔家庭的孩子缺少独立性和自主性，什么事都是妈妈说了算。华裔家庭的高中生对这个词的理解和感受是：“中国妈妈”特别爱攀比。而攀比的结果最终往往是对自己的孩子没了信心。这说明了

A．人们接受文化影响的方式是消极被动、无目的的

B．文化对人的影响是有形的、强制的

C．文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式

D．优秀文化能够增强人的精神力量

C

8、(20·金华一中期中）金融危机对美国华人社区影响不大，这要归功于华人的文化传统和消费方式。华人在美国仍保持着勤劳节俭的好传统，而且习惯于不借钱、不欠债。这表明

A．文化影响到人的思维方式和行为方式

B．文化根源于经济，又高于经济

C．文化对人的影响是有形的，强制的??

D．文化决定人的世界观、人生观和价值观

A

9、（·湖南道县二中月考）文化塑造人生,这表现在

①优秀文化能够丰富人的精神世界,培养健全人格

②优秀文化能够增强人的精神力量,激励人们创造美好生活

③优秀文化能够促进人的全面发展

④文化力量深深熔铸在民族的生命力,创造力和凝聚力之中,成为综合国力的重要标志

A、①②③B、②③④C、①③④D、②③④

A

、(·山东省阳信中学月考）英国人认为人应该随时保持绅士作风，所以与人讲话时总会刻意保留一段距离，而阿拉伯人认为朋友之间应亲密无间，所以与朋友在一起时总不由自主地靠近朋友，这说明了

A、文化影响人们的社会活动

B、文化影响人们的交往方式

C、文化影响人们的实践活动

D、文化影响人们的思维方式

B

11、(·广东揭阳市质量调研）培育和谐文化，才能实现人内心的和谐。这说明

A．文化具有培育和塑造人的功能

B．文化与经济.政治相互交融

C．文化是推动社会发展的精神力量

D．文化影响人们的交往方式和交往行为

A

12、（20·济南外国语学校高三检测）济南某中学通过举办“歌唱祖国”校园合唱文化艺术节，营造了浓厚的文化氛围，陶冶了学生的情操。这体现的文化生活道理是（?）

A、文化对人的影响来自特定的文化环境??

B、文化建设是思想道德建设的中心环节

C、文化决定人的交往行为和交往方式

D、文化是人类全部精神生活及其活动

A

13、（20·山东新泰市高三入学考试）某校开展了以“纪念新中国成立60周年”为主题的读书话动。开展这项带动，有利于?激发学生的爱国热情，增强其历史使命感和责任感，有利于引导学生把握人生道理、实践人生追求。这