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初中语文作文教学中的情境创设与思维训练策略论文
摘要：本文旨在探讨初中语文作文教学中情境创设与思维训练策略的重要性及具体实施方法。通过分析情境创设与思维训练的定义、特点及实际应用，为初中语文作文教学提供实用的教学策略，以提高学生的作文水平。
关键词：初中语文作文；情境创设；思维训练；教学策略
一、概念阐述
（一）情境创设
1.定义：情境创设是指在初中语文作文教学中，教师根据教学内容和学生的实际需求，有针对性地设计出具有生动性、真实性、趣味性的教学情境，让学生在特定的情境中产生情感共鸣，激发写作兴趣和创作灵感。
2.特点：情境创设具有以下特点：
-贴近生活：情境创设应与学生的生活实际紧密结
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