人教版数学七年级下册《7.1 相交线15》PPT课件.pptxVIP

第七章相交线与平行线7.1.2两条直线垂直

复习引入 问题1如图，在相交线的模型中，如果两根木条a,b所成的角中有一个角∠α=35°,其他三个角分别等于多少度?如果∠α等于90°呢?

垂直一般地，当两条直线a、b相交所成的四个角中有一个角是直角时，我们说a与b互相垂直，记作“a⊥b”.垂线和垂足两条直线互相垂直，其中的一条直线叫作另一条直线的垂线，它们的交点叫作垂足.如图，AB⊥CD,垂足为0.垂直概念具有双重作用·已知线垂直得直角·已知直角得线垂直合作探究

推理过程因为∠AOD=90°,所以AB⊥CD.推理过程因为AB⊥CD,所以∠AOD=90°.垂线的性质如果直线AB,CD相交于点0,∠AOD=90°,那么AB⊥CD.垂线的判定如果AB⊥CD,那么∠AOD=90°.合作探究

答：两条射线垂直、两条线段垂直、线段与射线垂直、线段与直线垂直、射线与直线垂直，都是指它们所在的直线垂直.问题3如何判定两条射线垂直?两条线段呢?问题2两条直线垂直和相交是什么关系?答：垂直是相交的特殊情况.合作探究

合作探究 问题4在日常生活中，两条直线互相垂直的情形很常见.你能再举出其他例子吗?

探究1用三角尺或量角器画已知直线l的垂线.(1)经过直线1上一点A画l的垂线，这样的垂线能画出几条?(2)经过直线1外一点B画1的垂线，这样的垂线能画出几条?(3)不经过哪点的情况下，这样的垂线能画几条?BA-l合作探究

归纳总结垂线的画法1.用量角器画2.用三角尺画一“落”:让三角尺的一条直角边落在已知直线上，使其已知直线重合二“移”:沿已知直线移动三角尺，使其另一条直线边经过已知点三“画”沿此直角边画直线，则这条直线就是已知直线的垂线

合作探究探究1用三角尺或量角器画已知直线l的垂线.(1)经过直线1上一点A画l的垂线，这样的垂线能画出几条?1条(2)经过直线1外一点B画l的垂线，这样的垂线能画出几条?1条(3)不经过哪点的情况下，这样的垂线能画几条?无数条B·1-1

可以发现，经过一点(在已知直线上或直线外),能画出已知直线的一条垂线，并且只能画出一条垂线。 由此得到关于垂线的基本事实(垂线的性质)在同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直.两个缺一不可的条件1、必须是在同一平面2、过一点(这一点可以在其直线上也可以在直线外)归纳总结存在且唯一前提条件

巩固练习用三角尺画已知直线l的垂线.B-1-1A

典例分析例2如图，过点P画出射线AB或线段AB的垂线.画一条射线或线段的垂线，就是画它们所在直线的垂线。PBPl注意：过一点画一条线段或射线的垂线就是画它们所在直线的垂线，垂足可能在这条线段或射线上，也可能在线段的延长线上或射线的反向延长线上

合作探究 问题5如图，在灌溉时，要把河中的水引到农田P处，如何挖渠能使渠道最短?

探究2如图，P是直线l外一点，PO⊥l,垂足为0,我们称PO为点P到直线l的垂线段.A是直线l上除点0外一点，连接PA.测量并比较线段PO与PA的长度，你能得到什么结论?改变点A的位置呢?结论线段PO的长度比线段PA的长度短.垂线段的定义过直线外一点画已知直线的垂线，连接这点与垂足之间的线段按，叫做这点到已知直线的垂线段.合作探究

垂线段最短连接直线外一点与直线上各点的所有线段中，垂线段最短，简单说成垂线段最短.点到直线的距离直线外一点到这条直线的垂线段的长度叫做点到直线的距离.合作探究

合作探究 问题5如图，在灌溉时，要把河中的水引到农田P处，如何挖渠能使渠道最短?使挖的渠道垂直于河道

归纳总结我们学过了垂线、垂线、点到直线的距离、两点间的距离它们之间有什么区别呢?垂线与垂线段的区别：垂线是一条直线，长度不可以度量，而垂线段是一条线段，长度可以度量垂线段与点到直线的距离的区别：垂线段是几何图形，而点到直线的距离是点到直线的垂线段的长度，是一个数量点到直线的距离与两点间的距离的区别：点到直线的距离是直线外一点到这条直线的垂线段的长度，而两点的距离只连接两点间的线段的长度