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畜牧学学术型博士研究生培养方案

（学科代码：0905）

一、培养目标

以立德树人为根本，坚持德、智、体、美、劳全面发展方针，培养具有高尚的思想品德，正确的政治立场，严谨的治学态度，求实的创新精神，高水平的专业素质，可在高等院校、科研院所、政府机关、企业和相关领域从事教学、科研和管理工作的德才兼备、全面发展的高层次专门人才。

1.政治思想

全面掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，认真贯彻党的基本理论基本路线基本方略，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，团结协作，治学态度严谨，诚实守信，身心健康，具有强烈的事业心和责任感，努力践行社会主义核心价值观，树立为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗的思想。

2.业务水平

具有坚实、宽广的畜牧学学科理论基础、系统深入的专业知识，以及与畜牧学具有交叉性的学科知识，如生物学、兽医学、统计学等；具备较好的学术潜力和创新意识，进行学术交流，撰写较高水平科研成果，在科学与技术研究中取得被同行的创新性成果；具备能够将畜牧学理论研究和生产实践有机结合起来思考问题能力。

3.学术素养及能力

本学科博士生应具备良好的团队合作与协作精神，包括研究计划制定、技术路线实施、试验开展、数据分析及共享应用等。熟悉教学规律，具备良好的教学能力。还应掌握并尊重本学科及相关学科的知识产权，在研究过程中避免重复研究；要具有社会责任感，将科学的理论成果服务于生产，贡献社会。熟练掌握一门外国语，能流利地阅读和理解研究领域的外文资料，具有较强的中文和外文写作能力和进行国际学术交流的能力；能独立承担或组织完成本学科领域的科研课题。注重沟通技巧、团结协作、书面总结、管理能力等综合能力的培养，为完成

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学位论文创造条件。

二、学科方向

本学科博士生应选择4个学科方向中的一个领域，具备该学科领域坚实宽广的理论基础知识、并掌握畜牧学其它相关领域的基本知识。

1.动物遗传育种学：以动物遗传学、动物育种学、基因工程理论与技术和生物信息学知识为主要理论支持，对动物遗传资源研究与利用、动物功能基因组研究、动物育种技术与种质创新等研究。

2.动物繁殖学：以动物繁殖生理、动物繁殖调控机理与技术、动物繁殖障碍与繁殖管理、动物细胞与胚胎工程原理知识为主要理论支持，对动物繁殖调控机理与技术、动物生殖调控与胚胎工程等研究。

3.动物营养与饲料科学：以动物营养调控、动物营养生理、动物消化道微生态学、饲料生物技术、动物营养与畜产品品质知识为主要理论支持，对动物分子营养、动物营养与免疫、动物营养代谢调控、饲草饲料资源开发与利用、营养与畜产品品质等研究。

4.动物生产学：以农业动物学、动物遗传育种学、动物繁殖学、动物生理学、动物营养与饲料、生态学、环境科学、畜牧工程、管理学、畜产品质量与安全知识为主要理论支持，对草食动物生产、猪禽生产、动物生物技术研究与应用等内容研究。

三、培养方式

学术型博士研究生的培养实行导师负责制与学位点指导小组集体培养相结合的方式。博士研究生的培养立足校内，同时加强与国内外有关院校和研究机构的联合，以此提高博士生的培养质量，促进本学科的发展。

导师及指导小组全面负责博士研究生的培养工作，包括思想教育、学风教育、培养计划制定、学位论文指导等，合理安排课程学习、实践教育、学术交流等各个环节。博士研究生的培养以科学研究为主，重点培养优良学风、独立从事科学研究和创新能力。

四、学制及学分要求

学术型博士研究生基本学制为3年，课程设置和教学进度按3年学制安排。跨专业或同等学力录取的博士研究生须补修硕士课程2-3门（相应专业或相近专业硕士生主干专业基础课和专业课），考试及格，但不计入总学分。因故不能在规定学制内毕业的最长可延长至6年，硕博连读7年。

本专业最低修读18学分，课程总学分不低于12学分，其中学位课程不低于9学分，实践环节不低于6学分。

五、培养环节及学位论文

1.培养环节

博士研究生入学后3个月内，应在导师（组）指导下，根据学科发展需要、研究生培养要求，制定个人培养计划，包括课程学习、学术活动、实践活动、论文选题等内容。培养计划一经确定，须严格执行，执行过程中如因客观条件变化，可以修改，但需经学院分管负责人同意，并报研究生院培养办备案。

开题报告一般应在博士入学后的第2个学期完成，中期考核应在博士生入学后的第4学期完成。开题报告和中期考核须有至少5名具有副教授及以上职称者(其中具有教授及博导资格者不少于2人)审定并签署意见。

博士研究生在学期间应主动参加各种学术交流活动（学术交流活动包括听学术讲座、作学术报告、参加国际国内学术会议、