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统编版语文三年级上册第二单元习作写日记公开课一等奖创新教学设计
习作《写日记》教学设计
教学目标
1．通过绘本《金鱼日记》《蚯蚓的日记》，帮助学生感受日记的有趣，了解写日记的好处。
2．借助思维导图拓展思路，在互动交流中引导学生学会合理地选择日记内容。（重点）
3．帮助学生掌握日记的格式，能用日记记录自己的生活。鼓励学生逐步养成写日记的好习惯。（难点）
教学准备：
1.教师准备：多媒体课件（含日记图片、日记格式指导图）、导图作业纸。
2.学生准备：作文本。
教学课时：1课时
教学过程：
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