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部编版三年级语文课前预习单使用方法指导

目录

部编版三年级语文课前预习单使用方法指导（1）．．．．．．．．．．．．．．．．4

一、预习单概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

部编版三年级语文课前预习单的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

预习单的功能与作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

预习单使用前的准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

二、预习单使用方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

总体浏览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.1翻阅教材，了解章节内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.2初步阅读，把握课文主旨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

细节探究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

2.1圈点勾画，标注疑难词句．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

2.2思考预习问题，深入理解课文内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

知识拓展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.1查阅相关资料，丰富知识储备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

3.2关联其他学科知识，拓宽视野．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

三、预习单使用技巧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

四、常见问题及解决策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

遇到生词难题如何处理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

1.1使用词典工具辅助理解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

1.2结合上下文猜测词义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

课文背景知识不了解怎么办．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

2.1查阅相关资料或网上搜索．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

2.2请教老师或同学，获取更多信息．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

五、家长指导与支持．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

家长在预习过程中的角色与责任．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

1.1督促孩子按时完成预习任务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

1.2提供帮助和支持，如查阅资料等．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

家长指导注意事项．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

2.1不过度干预，尊重孩子自主性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

2.2关注孩子学习进度，及时给予反馈和建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

部编版三年级语文课前预习单使用方法指导（2）．．．．．．．．．．．．．．．36

一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

1.1提高学习效率．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

1.2增强课堂参与度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

1.3培养学生的自主学习能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

二、预习单使用准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

2.1教材及教辅材料的准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

2.1.1部编版三年级语文教材．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

2.1.2相关教辅材料．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

2.2学生用品的准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．