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论教育数字化进程中教育评价理论重塑与模式创新
数字技术快速发展带来教育领域全方位系统性变革，教育数字化已成为开辟我国教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。教育评价数字化是教育数字化的重要组成部分，深入研析数字技术推动下教育评价理论的根本性重塑与教育评价实践模式的创新发展，既是以教育评价改革牵引教育领域综合改革，着力推进国家教育数字化战略行动的必然要求，也是技术赋能教育评价改革，形成富有时代特征、彰显中国特色、体现世界水平的教育评价体系的内在诉求。
一、教育评价理论正在经历根本性重塑
教育评价理论是人们对教育评价的内涵、价值等系统认识的观念集合，可从本体论、认识论、价值论和方法论等一
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