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专题07人体生命活动调节(4大考点)
(新课标要求+高频考点强化+素养提升训练)
【概念速记】
概念5人体的结构与功能相适应,各系统协调统一,共同完成复杂的生命活动
5.5人体各系统在和的调节下,相互联系和协调,共同完成各项生命活动,以适应机体内外
环境的变化
5.5.1神经系统由、脊髓及与它们相连的神经构成
5.5.2反射是神经调节的基本方式,是反射的结构基础
5.5.3人体的运动是在神经系统支配下,由肌肉牵拉着骨围绕进行的
5.5.4人体通过眼、耳等感觉器官获取外界信息,科学用眼和用耳能够保护眼和耳的健康
5.5.5甲状腺激素、胰岛素等激素参与人体生命活动的调节
5.5.6能促进生殖器官的发育,对第二性征的发育和维持具有重要作用
5.5.7人在青春期会出现一些显著的生理变化,如身高和体重迅速增加、出现第二性征、各项生理功能
增强等
5.5.8青春期的卫生保健和良好的心理状态有利于青少年顺利地度过青春期
【学业要求】
(6)描述眼和耳的结构与功能,阐明视觉和听觉的形成过程;学会科学用眼和用耳,保护眼和耳的
健康。
(7)结合具体实例,分析人体的神经系统、内分泌系统和免疫功能对机体内外环境变化所作出的反
应,阐明其重要意义。
(9)说出性激素对第二性征的影响,正确认识青春期生理和心理发生的变化,形成良好的生活卫生
习惯,健康地度过青春期。
考点1人体神经系统的组成和功能
【知识梳理】
1、神经系统
①具有感觉、运动、、听觉、视觉等多种神经中枢
中脑②使运动、准确,维持
枢具有心血管运动中枢和呼吸中枢等调节人体(心跳、血压、呼吸)的
神③中枢
经
系灰质由神经元的构成,有低级的神经中枢,有反射
统④功能
白质主要由组成,有的功能
⑤由脑神经和脊神经组成,能够传递信息
2、缩手反射
①、②、③、④、⑤、⑥、
⑦、⑧
12
先缩手后疼痛:()缩手反射:()疼痛反射:
注意:
传入神经纤维识别方法:含有、进出、→
12
受伤后表现:()③④⑤受损,反射感觉。()①②受损,反射感
34
觉。()⑥⑧受损,反射感觉。()⑦损伤,反射感觉,但大脑
支配低级反射。
3、反射类型
项目非条件反射条件反射
是个体在生活过程中建立的反
形成时间生来就有的反射
射
反射弧永久、固定不变的、永不消失暂时、易变的、可消失的
神经中枢大脑皮层以下的神经中枢(等)
刺激特点对感受器的任何无关刺激都可变为
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