【部编版】五年级语文下册第15课《自相矛盾》优质课件.pptx

部编版小学语文教材五年级下册第六单元第15课;部编版小学语文教材五年级下册第六单元;;大单元情境任务;我是小小探险家;全面考虑有智慧;;;;;;作者简介;读一读;读一读;;;;对于一些不理解的字词，可以联系上下文，结合语境猜测。;“之”字的意思;楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”;又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”;或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”;其人弗能应也。;夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。;课文大意;;;;;怪不得，围观者问楚人——;;当理不清思路时，我们不妨也把看不见的思维具体呈现出来，比如通过表格来具体呈现思维的过程，就很清楚地发现楚国人说话自相矛盾，怪不得“其人弗能应也”。;;;;配乐诵读;;评一评;;;新课导入——看图猜猜猜;新课导入——看图猜猜猜;整体感知——学习目标;整体感知—作家作品;整体感知—作家作品;;;;深入探究;深入探究;深入探究;深入探究;深入探究;;深入探究;深入探究;深入探究;深入探究;课文通过讲述卖矛和盾的人，夸赞自己的矛和盾，使自己说的话前后抵触，相互矛盾。这个故事告诉我们说话做事要前后一致，实事求是，不能自相矛盾。;拓展延伸——寓言故事知多少;拓展延伸——寓言故事知多少;板书设计;一、用自己的话说说下面句子的意思;二、如何理解最后一句话。;布置作业;