【部编版】五年级语文下册第18课《威尼斯的小艇》优质课件.pptx

部编版小学语文教材五年级下册第六单元第18课;部编版小学语文教材五年级下册第七单元;第;本市正准备组织一次以“乘风破浪世界游”为主题的“云环球旅行”，需要在五年级的同学们中招聘一名“云环球文化”讲解员，带领同学们一起去感受世界各地的风光。;;第一站;;;马克·吐温是美国著名作家、演说家，美国批判现实主义文学的奠基人。马克·吐温一生写了大量作品，题材涉及小说、剧本、散文、诗歌等各方面。代表作品有小说《百万英镑》《哈克贝利·费恩历险记》《汤姆·索亚历险记》等。;字词识记;多音字;写一写;;;;;;;二三十英尺长≈6—9米;威尼斯河道纵横交错，宽窄不一，河道上横跨着数百座桥，“又窄又深”的小艇才能够适应这样的河道，成为“主要的交通工具”。;;威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟；船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。;;作者把小艇比作田沟里的水蛇，让我们感受到小艇的轻快灵活，自由读第三自然段，想一想小艇又带给你怎样的感受，自读批注。;;;;;;;;两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。;;第2课时;;;;商人夹了大包的货物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家，坐着小艇上教堂去作祷告。;半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。;;夜晚的威尼斯十分安宁、静谧，就像一幅绝美的画。;;;;;;新课导入;整体感知——学习目标;整体感知——作家作品;整体感知——威尼斯城市简介;shāo;;;有感情地朗读文章，初步感受文章大意，并完成小任务。;1.文章主要讲了什么内容？围绕什么展开的?

2.用一句话来概括威尼斯的小艇给你留下的印象。;整体感知——内容感知

;整体感知——课文印象

;深入探究;深入探究——小艇的构造

;文章是怎么写小船的构造的？说一说这样写有什么好处？;深入探究——坐艇的感觉;深入探??——坐艇的感觉;深入探究——船夫高超的驾驶技术;深入探究——船夫高超的驾驶技术;深入探究——船夫高超的驾驶技术;深入探究——小艇与人们的生活;文章通过介绍威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇的重要作用，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。;拓展延伸——叹息桥;板书设计;xiǎotǐngqiàoqǐbǎomǔ

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dǎogàocùyōngwēinísī

（）（）（）;1.小艇的船头和船艄向上翘起，像________________。

2.威尼斯小艇行动轻快灵活，仿佛________________。;三、根据课文理解，判断下面说法的正误。;布置作业;