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2025幼儿园小班活动方案策划

活动方案指的是为某一次活动所指定的书面打算，详细行动实施方法细那么，步骤等。对详细将要进展的活动进展书面的打算。以下是我为大家收集的关于2025幼儿园小班活动方案筹划的相关内容，供大家参考，盼望对大家有所协助!

2025幼儿园小班活动方案筹划【篇1】

活动设计背景

刚入园的小班新生，难免有个别幼儿哭闹，不但自己哭得很累，而且还影响其他幼儿的心情，所以针对这一状况，开展这个活动让幼儿宠爱幼儿园，体会到幼儿园的乐趣。

活动目标

相识并熟识幼儿园的环境，造就幼儿宠爱幼儿园的情感：

造就幼儿酷爱教师的情感，并情愿和其他小挚友友好相处。

造就幼儿活泼开朗，踊跃乐观的性格。

教学重点、难点

1.初步感知幼儿园的环境，引发喜爱幼儿园的情感：

2.能以开心的情感参加活动，体验幼儿园生活的欢乐

活动打算

1、有关《幼儿园真欢乐》的视频

2、好吃的饼干，好玩的各种玩具和好看的图书

3、《幼儿园像我家》的音乐碟片

活动过程

1.先让幼儿观看《幼儿园真欢乐.》的视频，里面有教师和小挚友一起唱歌做嬉戏的画面，还有和小挚友玩各种玩具的画面，让幼儿感受幼儿园的欢乐!

2.通过“开火车”的嬉戏，组织幼儿参观园内的主要场所。

(1)老师当司机，请幼儿坐上小火车。老师带着幼儿一起念儿歌;“小汽车，笛笛笛，跑到东，跑到西，跑到各个地方玩玩去”

(2)带着幼儿开着火车，参观园内活动室、舞蹈室、阅览室、户外操场等。

a.到活动室玩一玩好玩的玩具。

b.到舞蹈室和哥哥姐姐一起学跳舞蹈。

c.到阅览室看看书。

d.到操场上玩玩大型玩具

通过一系列的活动，让小班幼儿亲身感受到幼儿园是个很好玩的地方，在幼儿园生活很开心!

3.“我来念念，你来唱唱”—体验活动的乐趣。

(1)师：今日我们参观了我们的幼儿园，你喜爱幼儿园吗?为什么?

(2)个别幼儿讲解并描述自己喜爱的理由，也可以用各种形式表现。

(3)师生一起念儿歌：幼儿园挚友多，有姐姐，有哥哥。玩玩具，做嬉戏，大家一起真欢乐!

4.延长活动：

(1).表演歌曲《幼儿园像我家》

让幼儿跟着教师学跳舞，激发幼儿宠爱幼儿园的情感。

(2).给幼儿发点小饼干，让幼儿体会到幼儿园也有家的感觉，让他们忘却对亲人的惦念。

教学反思

1.每逢小班新生入园，就会有个别幼儿哭闹，哭着要回家，而其他幼儿受其影响，也会闷闷不乐。针对这一状况，老师采纳嬉戏的形式，让幼儿参观熟识幼儿园的环境，亲口尝一尝可口的饼干，亲自玩一玩好玩的玩具，亲身感受一下哥哥姐姐对自己的关怀和爱惜。这一系列好玩的活动，吸引了幼儿的留意，使他们短暂忘掉了对家人的惦念：在教师和大班哥哥姐姐的带着下，他们起先参加活动，并体验到集体活动的乐趣。此时，他们因为离开家庭而产生的分别焦虑就得到了缓解。

2.多开展对幼儿有吸引力的活动，活动要丰富多彩，要让幼儿宠爱幼儿园，并主动情愿来园上课。

3.教师要酷爱每个幼儿，关怀每个幼儿，如个别幼儿不听劝导，也不跟着教师学动作，仍旧哭闹，教师要有耐性，不能对幼儿发脾气，要渐渐引导，要让幼儿觉得教师是最亲的人。

4.幼儿太小，有时不会限制自己的心情，遇到一点不如意就用哭声来表达，教师要学会调整幼儿的心情，要让幼儿体验欢乐，渐渐造就幼儿活泼开朗的性格。

2025幼儿园小班活动方案筹划【篇2】

活动目标：

1、情愿将自己喜爱的玩具和大家一起玩、不独占、争夺玩具。

2、在玩的过程中，初步学会轮番、一起玩、沟通玩的方法。

体验与同伴玩玩具的欢乐和情趣。

活动打算：

好玩的新玩具、幼儿用书

活动过程：

1、创设情景，使幼儿知道玩具大家玩，不独占、不争夺。

(1)出示新玩具，引起幼儿爱好，并让幼儿玩玩具，老师视察。

(2)针对活动中幼儿出现的冲突，引导幼儿探讨、感受到独占、争夺玩具会带来不开心。

2、鼓舞幼儿与他人一起玩玩具，共同共享，并探究一起玩的方法。

(1)启发幼儿想方法：一种玩具大家都想玩，又要玩得开心，可以怎样玩?

轮番玩：你先玩，他再玩，我后玩

沟通玩

(2)听故事，进一步感受轮番玩，能让大家都欢乐的心情体验。

老师提问：小龙起先怎么做的?和;后来又是怎么做的?小龙为什么玩的特殊开心?

(3)小姐：好玩的玩具大家都爱玩，你玩玩、我玩玩，不争也不抢，大家都快乐。

3、引导幼儿阅读幼儿用书，说说：换面上的小挚友是怎么样玩玩具的?你喜爱谁?为什么?请你在圆圈里给会与大家一起玩玩具的小挚友打√

幼儿玩玩具，鼓舞幼儿踊跃常识轮番玩、交换玩的方法，体会一个人玩和大家玩的不同感受。

2025幼儿园小班活动方案筹划【篇3】

活动目标

相识、熟识幼儿园的环境，萌发宠爱幼儿园的情感。

活动打算

(1)请食堂师傅做一些精致可口的小点心。

(2)请大班幼儿打算好能带着弟弟、妹妹跳的舞蹈。

(3)打算一些小班幼儿宠爱