统编版高一语文必修上册理解性默写课件.pptxVIP

统编版高一语文必修上册理解性默写课件.pptx

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理解性默写

1《沁园春·长沙》描写仰望与瞰之景的句子是:2.在《沁园春·长沙》中,既是对四周枫林如火的写照又寄予了火热的革命情怀的一句是:3.《沁园春·长沙》引起诗人对往昔生活回忆的过渡句是哪两句:4.《沁园春·长沙》表现革命青年关注注固家大事的言行的句子:5.《沁园春·长沙》表现革命者春春风采的句子:6.《沁园春·长沙》静中有动、生气勃勃的场面的句子:鹰击长空,鱼翔浅底。携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。看万山红遍,层林尽染。指点江山,激扬文字。漫江碧透,白舸争流。恰同学少年,风华正茂。

1.《沁园春·长沙》中,以设问结尾,用夸张手法巧妙回答谁主沉浮的勾子是:2.毛泽东青年时代就有自信人生二百年,会当击水三千里的鸿鹄大志,革命气概。《沁园春·长沙》中能充分表现他拥此气概的两句是:3.《沁园春·长沙》中,用夸张手法写出了劈波斩浪的气概。4.《沁园春·长沙》中,写同学们正值青春年少风采才华正盛的句子:5.《沁园春》中,表现革命者意气奔效正强劲有力的句子:。到中流击水,浪遏飞舟到中流击水,浪遏飞舟。到中流击水,浪遏飞舟。恰同少年,风华正茂。书生意气,挥斥方遒。

1.《芣苢》是妇女们采集野菜时唱的一首民歌,它的起首句是:2.采采芣苢,采采芣苢,是对采摘过程的细腻观察。3.采采芣苢,采采芣苢,是对收工时满载而归的叙写。4.杨万里《插秧歌》中运用比喻手法点明雨中抢插的情形,写出了农事的紧张与农家的艰辛。采采芣苢,薄言采之。薄言掇之。薄言捋之。薄言袺之。薄言撷之。笠是兜鍪蓑是甲,雨从头上湿到胛。

1.《短歌行》中比喻人生短促的句子:2.《短歌行》中把贤者比喻为高空的明月的句子:3.《短歌行》中比喻贤士们还没有归宿的句子:4.《短歌行》中比喻用人要“多多益善”的句子:5.《短歌行》中出自《诗经·郑风·子矜》,借写姑娘思念情人来表达渴慕贤才之意的句子:6.《短歌行》中出自《管子·形解》,表示希望尽可能多地接纳人才的句子:譬如朝露,去日苦多。明明如月,何时可掇绕树三匝,何枝可依。山不厌高,海不厌深。青青子衿,悠悠我心。山不厌高,海不厌深。

1.《短歌行》中诗人运用借代手法写解除忧愁的唯有美酒的诗句是:何以解忧?唯有杜康。2.《短歌行》中,写诗人通过想象与贤才彼此久别重逢,谈心宴饮,争着将往日的情谊诉说,表达了诗人希望与贤才真诚交往的强烈愿望的句子是:契阔谈讌,心念旧恩。3.《短歌行》中,写诗人通过想象贤才踏着田间小路,一个个屈驾前来探望我的诗句是:4《短歌行》中,写出了在三国鼎立的局面下,人才犹豫不决,彷徨不知何去何从的心态的句子是:越陌度阡,枉用相存。绕树三匝,何枝可依。

读懂诗歌始鉴赏1.《归园田居》(其一)中两句表露了作者清高孤傲、与世不合的性格,这是诗人进入官场最终却辞官归田的根本原因。2.《归园田居》(其一)中两句,写诗人为误入世俗之网多年而长叹。3.陶渊明《归园田居》(其一)表现诗人归隐田园后宁静、闲适的生活态的句子是:4.《归园田居》(其一)中,运用对偶和比喻表达了作者身在宦海却心系田园的心情。5.《归园田居》(其一)中表示作者不随波逐流,固守节操,回乡开荒种地,过田园生活的句子是:少无适俗韵,性本爱丘山误落尘网中,一去三十年户庭无尘杂,虚室有余闲。羁鸟恋旧林,池鱼思故渊开荒南野际,守拙归园田。

读懂诗歌始鉴赏1.《梦游天姥吟留别》中“____________,______________”写中古代传说中的海外仙境——瀛洲,虚无缥缈,不可寻求;“____________,_____________”写现实中的天姥山在浮云彩霓中时隐时现,胜似仙境。这四句,以虚衬实,突出了天姥山胜景,暗蕴着诗人对天姥山的向往,写得富有神奇色彩,引人入胜。2.《梦游天姥吟留别》中“____________,____________”两句概括了诗人幻想中从早到晚畅游天姥山的游程,一个“忽”字,充分体现了诗人纵情山水,流连忘返,浑然不觉时间流逝的游兴。3.《梦游天姥吟留别》中“______________,______________”两句,包含着诗人对人生的几多失意和深沉的感慨,流露出诗人的消极情绪。4.《梦游天姥吟留别》中表现诗人蔑视权贵的是“________________,_____________”。海客谈瀛洲烟涛微茫信难求越人语天姥千岩万转路不定???迷花倚石忽已暝世间行乐亦如此?古来万事东

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