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登岳阳楼;教学目标;新课导入;杜甫人物总结;题解;创作背景;视频诵读;昔闻/洞庭/水，今上/岳阳/楼。
吴楚/东南/坼，乾坤/日夜/浮。
亲朋/无/一字，老病/有/孤舟。
戎马/关山/北，凭轩/涕泗/流。;昔闻/洞庭/水，今上/岳阳/楼。
吴楚/东南/坼，乾坤/日夜/浮。
亲朋/无/一字，老病/有/孤舟。
戎马/关山/北，凭轩/涕泗/流。;结合诗句，思考下列问题：
1、首联运用了什么手法？写出了诗人怎样的心情？
2、本诗描绘了怎样的景，请从炼字的角度赏析诗歌的颔联。
3、结合写作背景和诗句，颈联表达了诗人怎样的感情？
4、尾联中诗人的眼泪包含哪些情感？;昔闻洞庭水，今上岳阳楼。;2、本诗描绘了怎样的景，请从炼字的角度赏析诗歌的颔联。;亲朋无一字，老病有孤舟。;4、尾联中诗人的眼泪包含哪些情感？;有人说，苦难对人的影响，无非三种：最下者埋怨社会不公，由怨天尤人而到仇恨外物，于是堕入魔道；中者以此为动力，改变自己命运，但是若存心不厚，也可能沦为与干连之属，即使有朝一日得逞，也必为小人;最上者，因对苦难体会很深，于是更能理解别人之苦难，其至在别人有了苦难的时候忘记了自己的苦难，这样的人，命运坎坷，身份卑微，但是灵魂却由此而不朽。;据统计，在杜甫的一千余首诗歌中，出现“眼泪”这一意象的诗就有190余首。如果我们给杜甫再贴一个标签“最爱哭的文人”，抓住这个标签思考这首诗歌中的杜甫为何而“涕”。;思考探究：诗人是如何将“情”与“景”巧妙地结合在一起的。;主题归纳;;表达思念之情;1.杜甫在《登岳阳楼》中由个人身世转写国事危难，感伤涕零的诗句是
“________，__________”。
2.《登岳阳楼》描写洞庭浩瀚无边的诗句是
“________________，________________”。
3.杜甫《登岳阳楼》中借“昔”、“今”二字展开思路，拉开时间的帷幕，为全诗浩大的气势奠定基础的诗句是“____________，______”
4.《登岳阳楼》中“______________，__________”
两句，写诗人年老多病，远离亲友，以舟为家，流落在外，表现了诗人的凄凉之境、哀痛之心、愤怨之情。
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