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第四单元
人体生理与健康(一)
情境导入
外界的空气经过呼吸道的处理进入肺。肺与外界的气体交换是通过吸气、呼气运动实现的。
目标引领
学习目标
1.概述肺与外界的气体交换过程。
2.概述肺泡与血液的气体交换过程。
新课探究
任务一:肺与外界的气体交换
气体成分
氮气
氧气
二氧化碳
其他气体(含水汽)
在大气中的含量/%
78
21
0.03
0.97
在呼出气体中的含量/%
78
16
4
2
呼出的气体成分发生了什么变化?
思考:
呼出的气体中,氧气的含量明显减少,二氧化碳和水的含量明显增加。
新课探究
任务一:肺与外界的气体交换
肺的结构是怎样的呢?
肺位于胸腔内,左、右各一个,左肺有两叶,右肺有三叶,是呼吸系统的主要器官。
新课探究
任务一:肺与外界的气体交换
你一分钟内呼吸多少次呢?请闭上眼睛,老师给你们计时,默数自己一分钟内的呼吸次数。
肺在有节奏地呼气和吸气,一分钟大约呼吸16次。
新课探究
任务一:肺与外界的气体交换
胸廓与胸腔
肋骨
肺
肋间肌
胸骨
膈
由胸骨、肋骨和胸椎围成的圆锥形骨骼支架,与肋间肌共同组成了胸廓。
胸廓与膈肌构成一个封闭的胸腔。
胸廓对肺具有支持和保护作用。
什么是胸廓?什么是胸腔?胸廓有什么作用?
新课探究
任务一:肺与外界的气体交换
要求:
体验深呼吸时胸廓的变化
坐直身体;
双手按在胸部两侧;
深吸气时,感受肋骨的变化方向和胸廓变化;
深呼气时,感受肋骨的变化方向和胸廓变化。
新课探究
任务一:肺与外界的气体交换
深深吸气
胸廓扩大
肋骨向下
向内运动
胸廓缩小
深深呼气
肋骨向上
向外运动
胸廓的扩大和缩小是肋骨间的肌肉收缩和舒张的结果。
胸廓前后径、
左右径增大
胸廓前后径、
左右径缩小
新课探究
任务一:肺与外界的气体交换
肋间肌收缩
胸廓扩大
肋骨向下
向内运动
胸廓缩小
肋间肌舒张
肋骨向上
向外运动
胸廓前后径、
左右径增大
胸廓前后径、
左右径缩小
新课探究
任务一:肺与外界的气体交换
肋骨
肺
胸骨
膈
什么是膈?膈有什么作用?
膈位于胸腔底部,主要由肌肉组织构成,可以收缩和舒张。
膈是将胸腔和腹腔分隔开的结构。
胸廓的扩大和缩小,还与膈的运动有关。
新课探究
任务一:肺与外界的气体交换
吸气
膈顶部下降
膈肌收缩
胸廓上下径增大
呼气
膈肌舒张
胸廓上下径缩小
膈顶部回升
胸廓扩大
胸廓缩小
新课探究
任务一:肺与外界的气体交换
演示实验
你能试着说出该装置的各部分分别代表人体的什么结构吗?
1
2
3
4
5
气管
支气管
肺
膈
胸廓
新课探究
任务一:肺与外界的气体交换
演示实验
一手拿着图示的模型,另一只手向上推橡皮膜,再放松橡皮膜,观察里面气球体积的变化和橡皮膜位置变化的关系。
新课探究
任务一:肺与外界的气体交换
演示实验
新课探究
任务一:肺与外界的气体交换
演示实验
用手向上推橡皮膜,气球会_____,这表示膈肌_____,膈顶部____,胸腔容积_____,肺内的气体压力相应_____,于是气体就被呼出。
放松橡皮膜,气球会______,这表示膈肌_____,膈顶部_____,胸腔容积_____,肺内的气体压力相应_____,于是气体就被吸入。
回缩
舒张
上升
缩小
增大
胀大
收缩
下降
扩大
降低
新课探究
任务一:肺与外界的气体交换
肺与外界是如何进行气体交换的呢?
肋间肌和膈肌
胸腔容积
肺
肺内气体压力
气体
新课探究
任务一:肺与外界的气体交换
1.是胸廓扩大导致吸气,还是吸气后使胸廓扩大?
思考
肺本身不具有自主收缩和舒张的能力,只能依靠胸廓的扩大和缩小而被动舒缩。
2.肺与外界气体交换的原理?
肺富有弹性,当肋骨间的肌肉和膈肌收缩使胸腔容积扩大时,肺便扩张,肺内的气体压力相应降低,于是外界气体就被吸入。当肋骨间的肌肉和膈肌舒张使胸腔容积缩小时,肺便回缩,肺内的气体压力相应增大,于是气体就被呼出。
呼吸运动
新课探究
任务一:肺与外界的气体交换
肋间肌和膈肌
肋骨、膈
胸腔容积
肺
肺内气体压力
气流方向
收缩
向上向外运动;下降
扩大
扩张
降低
入肺
舒张
向下向内运动;上升
缩小
收缩
增大
出肺
新课探究
任务二:肺泡与血液的气体交换
肺泡
肺泡数量多,体积小。
这样的特点有什么作用呢?
思考:
增加了肺泡与血液进行气体交换的面积。
新课探究
任务二:肺泡与血液的气体交换
什么是肺泡?它有什么作用?
气管分支形成左、右支气管,支气管在肺里经过多次分支后,在最细的分支末端形成肺泡。
肺泡是肺与血液进行气体交换的基本结构。
新课探究
任务二:肺泡与血液的气体交换
毛细血管
肺泡外面包绕着丰富的毛细血管。
这样的特点有什么作用呢?
思考:
增大了气体交换的面积。
新课探究
任务二:肺泡与血液的气体交换
归纳
肺泡适于与
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