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一、
春天,阳光灿烂,田野里百花盛开。白的梨花,粉红的桃花,还
有金黄的油菜花,散发出一阵阵浓浓的香味。
1、短文共有()句话,写的是()季的的景象。
2“—”
、春天有灿烂的();田野里(),散发出浓浓的()。3、用画
出文中表示颜色的词。
4、春天,()、()、()都开花了。除了这些,还有
许多春天开的花,它们是()。
二、
我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天,枣树上开满了
浅黄色的枣花。夏天,花落了,枣树上结满了小青枣。到了秋天,小
青枣慢慢地变红了,变成了红红的大枣。这时,树上好像挂满了圆圆
的小灯笼。
1、读短文,找出合适的词填在括号里。
()的枣树()的枣花
()的大枣()的小灯笼
“”
2、文中小灯笼指的是()。
3、想想枣树在不同季节的变化,再填空。
春天,枣树上()。
夏天,枣树上()。
秋天,枣树上()。
1/13
三、
小鸡们跟着老母鸡跑就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈,
zhuó
妈学着找食物,小小的嘴到处啄(),有时,就在伙伴们的头上、
腿上啄。冷了,老母鸡张开翅膀,那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下
暖和暖和。这些小鸡真可爱。
1、这篇短文共有()句话。
2、短文里写了()和()。
3、小鸡们冷了,就会()。
四、
“
天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地唱着:露珠儿,晶晶亮。好像
”“”
小珍珠,挂在小草上。太阳听见了,说:露珠是什么样?让我看看。
太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看,可是什么也没看见。太阳呆住了,
“咦,露珠儿呢,哪儿去了?”
1、天亮了,()醒了,叽叽喳喳唱着歌。
2、露珠儿,晶晶亮,好像()挂在小草上。
3、露珠为什么不见了,是因为()
A、太阳出来了。B、露珠掉在地上了。
五、
冬姑娘来到公园。她看到许多许多的人,有的在滑雪,有的在滑冰,
有的在打雪仗、堆雪人,写诗画画、拍照留影。他们都被美丽的风景
迷住了。
1、这段短文共有()句话。第二句中写的活动有()、()、
2/13
()、()、(,)、()。
2、这段话描写的是()季的风景。
六、
小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红,
非常高兴,就扔了玉米去摘桃子。
1、这段话有()句。
2“——”“”
、用划出写桃子多的词,用~~~划出写桃子长得好的词。
七、
我是一粒种子。春天到了,我才发芽。谢谢太阳和雨水,是它们
帮助我长大。现在,我已经长得很高了。到了秋天,我就会结出肥肥
果实农民看了可高兴啦,!
1“”
、我是()。
2“”
、我在()(季节)发芽,在()(季节)结果。
3“”
、()和
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