人教版四年级上册数学精品教学课件 第6单元 6.2.8 应用商的变化规律进行简便计算 (3).pptVIP

人教版四年级上册数学精品教学课件 第6单元 6.2.8 应用商的变化规律进行简便计算 (3).ppt

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习题课件·人教浙江版数学四年级上册第六单元第6单元除数是两位数的除法2.笔算除法第8课时应用商的变化规律进行简便计算知识点应用商不变的规律进行简算1.想一想,填一填。(1)540÷30=(??)?900÷70=(??)……(??)18240812601462(2)?360÷45=(360×_____)÷(45×_____)=_____÷_____?????=_____???????360÷45=(360÷_____)÷(45÷_____)=_____÷_____?????=_____??????22720908994058(部分答案不唯一)点拨:被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商不变。123456712345672.在括号里填上适当的数使计算简便。187790556445600100(部分空答案不唯一)3.【杭州市西湖区】?用简便方法计算。700÷25???280÷35360÷(6×4)=(700×4)÷(25×4)=2800÷100=28=(280÷7)÷(35÷7)=40÷5=81234567=360÷6÷4=60÷4=154.列竖式计算并验算。7200÷120=??9700÷600=1234567提升点1选择合适的方法简算6016……1005.【温州市改编】如果A÷B=6……5,那么(A×10)÷(B×10)=(??)……(???)。1234567提升点2用商不变的规律简算时的余数650点拨:根据被除数和除数同时乘10,商不变,余数也乘10即可得到。6.(易错题)一个数除以400,如果被除数和除数的末尾同时去掉两个0,这时余数减少了297。原来的余数是多少?297÷(100-1)=33×100=300答:原来的余数是300。点拨:如果被除数和除数的末尾同时去掉两个0,那么余数要除以100。将原来的余数看成100份,则现在的余数是1份,减少了100-1=99(份)。根据“余数减少了297”,可以算出每份是297÷99=3,所以现在的余数是3,原来的余数是3×100=300。12345677.(易错题)除法算式中被除数和除数同时乘5后,商是10,余数是15。如果被除数原来是183,除数原来是多少?15÷5=3(183-3)÷10=18答:除数原来是18。点拨:在有余数的除法中,除数=(被除数-余数)÷商,被除数和除数同时乘5后,商不变,余数乘5,所以原来的余数是15÷5=3,则除数原来是(183-3)÷10=18。1234567课堂总结这节课你有哪些收获?课后作业作业请完成教材对应练习。

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