难点解析河北省沙河市中考数学真题分类（数据分析）汇编单元测评练习题（详解）.docxVIP

河北省沙河市中考数学真题分类（数据分析）汇编单元测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题16分）

一、单选题（8小题，每小题2分，共计16分）

1、A，B两名射击运动员进行了相同次数的射击，下列关于他们射击成绩的平均数和方差的描述中，能说明A成绩较好且更稳定的是（???????）

A．且． B．且．

C．且 D．且．

2、统计一名射击运动员在某次训练中10次射击的中靶环数，获得如下数据：7，8，10，9，9，8，10，9，9，10．这组数据的众数是（???）

A．7 B．8 C．9 D．10

3、一组数据6，9，8，8，9，7，9的众数是（???????）

A．6 B．7 C．8 D．9

4、一组数据2，4，6，x，3，9的众数是3，则这组数据的中位数是（）

A．3 B．3.5 C．4 D．4.5

5、小明参加校园歌手比赛，唱功得85分，音乐常识得95分，综合知识得90分，学校如果按如图所示的权重计算总评成绩，那么小明的总评成绩是（???????）

A．87分 B．87.5分 C．88.5分 D．89分

6、在学校开展的劳动实践活动中，生物兴趣小组7个同学采摘到西红柿的质量（单位：）分别是：5，9，5，6，4，5，7，则这组数据的众数和中位数分别是（???????）

A．6，6 B．4，6 C．5，6 D．5，5

7、小明为了解本班同学一周的课外阅读量，随机抽取班上15名同学进行调查，并将调查结果绘制成折线统计图（如图），则下列说法正确的是（???????）

A．中位数是3，众数是2 B．众数是1，平均数是2

C．中位数是2，众数是2 D．中位数是3，平均数是2.5

8、某市在一次空气污染指数抽查中，收集到10天的数据如下：61，75，70，56，81，91，92，91，75，81，该组数据的中位数是（???????）

A．78 B．81 C．91 D．77.3

第Ⅱ卷（非选择题84分）

二、填空题（7小题，每小题2分，共计14分）

1、某校招聘教师，规定综合成绩由笔试成绩和面试成绩构成，其中笔试占60%，面试占40%，有一名应聘者的综合成绩为84分，笔试成绩是80分，则面试成绩为______分．

2、在某校“我的中国梦”演讲比赛中，有9名学生参加决赛他们决赛的最终成绩各不相同．其中的一名学生想要知道自己能否进入前5名，不仅要了解自己的成绩，还要了解这9名学生成绩的_____（从“众数、方差、平均数、中位数”中填答案）

3、已知10个初三学生的数学中考成绩分布如右表所示，则这10个学生的平均分为__________．

分数段

平均分

人数

120以上

126

1

110-120

114

100-110

106

5

100以下

96

2

4、某校拟招聘一批优秀教师，其中某位教师笔试、试讲、面试三轮测试得分分别为92分、85分、90分，综合成绩笔试占40%，试讲占40%，面试占20%，则该名教师的综合成绩为_______分．

5、在数据－1，0，4，5，8中插入一个数x，使这组数据的中位数为3，则x＝____．

6、小明用计算一组数据的方差，那么＝____．

7、一组数据0，1，3，2，4的平均数是__，这组数据的方差是__．

三、解答题（7小题，每小题10分，共计70分）

1、为响应市上的“创卫”号召，某校倡议学生利用双休日在各自社区参加义务劳动，为了了解同学们的劳动情况，学校随机调查了部分同学的劳动时间，并用得到的数据绘制了如图所示的两幅不完整的统计图．

学生双休日劳动时间条形统计图

学生双休日劳动时间扇形统计图

请根据图中信息解答下列问题：

（1）将条形统计图补充完整；

（2）扇形统计图中“小时”部分圆心角的度数为；

（3）求所有被调查的同学劳动时间的中位数和平均数．

2、学校举办演讲比赛，总评成绩由“内容、表达、风度、印象”四部分组成．九（1）班组织选拔赛，制定的各部分所占比例如图，三位同学的成绩如表．请解答下列问题：

演讲总评成绩各部分所占比例的统计图：

三位同学的成绩统计表：

内容

表达

风度

印象

总评成绩

小明

8

7

8

8

m

小亮

7

8

8

9

7.85

小田

7

9

7

7

7.8

(1)求图中表示“内容”的扇形的圆心角度数．

(2)求表中m的值，并根据总评成绩确定三人的排名顺序．

(3)学校要求“内容”比“表达”重要，该统计