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统编版语文一年级下册第八单元18棉花姑娘 公开课一等奖创新教案.docxVIP

统编版语文一年级下册第八单元18棉花姑娘 公开课一等奖创新教案.docx

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    统编版语文一年级下册第八单元18棉花姑娘公开课一等奖创新教案

    《棉花姑娘》教案

    一、核心素养目标

    （一）语言建构与运用

    通过认读“棉、娘等13个生字，书写“病、医”等7个字，积累基础语言材料。

    通过分角色朗读和表演，在情境中运用语言，提升口语表达能力和情感表现力。

    （二）思维发展与提升

    通过分析燕子、啄木鸟、青蛙无法帮助棉花姑娘的原因，培养逻辑推理能力（如“不同动物捕食害虫的特定环境）。

    结合棉花姑娘从“难受、急切”到“高兴、感激的情感变化，发展共情能力和情感分析能力。

    （三）文化传承与理解

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