2.7 保护生物多样性 同步分层练习（含答案） 教科版科学六年级下册.pdf

2.7保护生物多样性同步分层练习

一、选择题

1．长江上水电大坝的建设是项利国利民的工程。而在建设大坝的时候专门为洄游鱼类（鱼类洄

“

游，指鱼类因生理要求、遗传和外界环境因素等影响，引起周期性的定向往返移动）设计了鱼

”

道。这是建筑设计中对（）的考虑。

A．生态环境B．建造成本C．实用性

2．全球现存有6106种蜻蜓，其中有16%濒临灭绝，为了保护生物多样性，我们不可以采用哪

种方式（）。

A．建立自然保护区B．颁布相关法律C．克隆

3．作为小学生，下列保护生物多样性的措施是我们力所能及的是（）。

A．建立自然保护区B．宣传相关的知识C．垃圾随意投放

4．下列环境中生物种类最多的是（）。

A．校园的花园里B．生机勃勃的田野里C．操场上

5．下列人类行为中，会破坏生物多样性的是（）。

①乱扔垃圾②植树造林③直接排放污水④建立动物精子库

A．①②B．①③C．②④

6．我们可以做哪些力所能及的事情，来保护生物多样性？（）

A．购买动物皮毛B．不食野生动物C．饲养野生动物

7．某生物兴趣小组对当地鸟类资源减少的原因进行了调查，不可能的原因（）。

A．外来物种B．偷猎C．栖息地被保护

8．目前、造成野生动、植物濒危和灭绝的主要原因是（）。

A．物种退化B．食物链中弱肉强食C．人类过度狩猎砍伐，破坏环境

9“”

．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。这句诗充分说明了（）。

A．环境影响生物B．生物适应环境C．生物影响环境

10．对于生物多样性，下面说法错误的是（）。

A．保护生物多样性主要是出于人类的爱心，生物多样性对人类生存并不重要

B．生物多样性对维护地球环境很重要

C．人类是生物大家族中的一员，应平等对待每一种生物

11．下列说法，正确的是（）。

A．生物的变异都是有利

B．即便是同一种生物，不同个体之间也存在差异

C．生活在不同环境中的植物，形态结构是相同

12．下列说法中不正确的是（）。

A．物种灭绝以后基本不能再生

B．生物多样性的消失会对人类自身产生威胁

C．与人类关系不密切的生物物种，可以随意捕杀

二、填空题

13．生物多样性是指地球上生物圈中所有的生物，即、、微生物等。

14．生物体间的相互作用形成复杂的、互相联系，提供了所有生命赖以生存的条件。

15．生物在生存竞争中()、()被淘汰的过程叫做自然选择。

16．建立()保护濒危物种和颁布相关()等，都是保护生物多样性的方法。

17．生物多样性是一个多层面的概念，包括物种多样性、()和()。

三、判断题

18．地球上任何一个物种灭绝都会对人类的生存产生或多或少的影响。()

19．生物多样性与人类生活息息相关，是人类衣食住行的重要资源。(