1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 幼儿/小学教育
  5. 小学课件

四下第25课挑山工教学设计.docx

四下第25课挑山工教学设计.docx

    “行”中悟品质——四下第25课《挑山工》教学设计

    《挑山工》是作家冯骥才写的登泰山见闻。作者登泰山时见到挑山工登山，走的路程比游人长，但速度并不比游人慢，从而悟出生活的道理：做事只要认定一个目标，并脚踏实地、坚持不懈地做下去，就能达到目的。

    教学目标

    1.能够正确认读“泰、仗、敞、拘、蕴”5个生字，理解字义，识记字形。

    2.正确、流利、有感情地朗读课文

    3.从“挑山工登山的路程比游人多一倍，而先登山顶”的行动中，学习挑山工向着目标，步步踩实，一个劲儿地向上攀登的精神。

    教学重难点

    理解挑山工的话所蕴含的哲理。

    教学过程

    一、视频导入，

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >