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人教A版高中数学必修第二册第6章6.4.3第1课时余弦定理课件.ppt

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    6.4平面向量的应用

    6.4.3余弦定理、正弦定理

    新课程标准解读学科核心素养

    借助向量的运算，探索三角形边长与角度的关系.逻辑推理

    掌握余弦定理、正弦定理.数学运算

    能用余弦定理、正弦定理解决简单的实际问题.数学建模

    第一课时余弦定理

    教材梳理明要点

    情境导入

    利用现代测量工具，可以方便地测出三点之间的一些距离和角，从

    而可得到未知的距离与角

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