原创力文档- 1
- 0
- 约4.57千字
- 约 3页
- 2025-05-08 发布于北京
- 举报
第8图形与位置
1.理解确定物体相对位置的方法，能正确辨认方向和使用路线图
（包括比例尺的应用）。
2.经历理解确定物体相对位置的两种方式，培养学生的方向感与距
教学目标
离感，增强学生的空间观念。
3.感受数学与生活的联系，利用数学自身的发展学生对数学积
极的，激发学生学习数学的积极性。
重点：能准确用方向、数对、距离描述平面图中物体的位置。
重点难点
难点：根据方向和距离来确定物体的位置。
教学内容对应第94页内容和第95页“练习二十”第1、2、3题。
教学准备教具准备：PPT课件
教学过程
教学环节教案设计
引出课题，
文档评论（0）