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高职院校商务英语专业实践教学体系的创新与发展——以咸宁职业技术学院为鉴
一、引言
1.1问题的提出
在经济全球化的时代背景下,国际商务交流日益频繁,社会对商务英语专业人才的需求持续增长且呈现多元化趋势。高职院校作为培养应用型人才的重要阵地,其商务英语专业的教学质量直接关系到所培养人才是否能够满足市场需求。实践教学作为高职教育的关键环节,对于提升学生的职业技能、实践能力和就业竞争力起着不可或缺的作用。然而,当前部分高职院校商务英语专业的实践教学体系存在诸多问题,如实践教学与理论教学脱节、实践教学内容与实际工作岗位需求不匹配、实践教学资源不足、实践教学评价体系不完善等,这些问题严重制约了学生的职
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