2025年高中物理必修第一册同步导学案（教科版）2.1 匀变速直线运动的研究.pdfVIP

第二章匀变速直线运动的规律

1.匀变速直线运动的研究

学习目标思维导图

1.知道匀变速直线运动的概念及基本性质．

2．经历方案制定，学会用列表法、图像法处

理实验数据并分析特点．

3．通过实验，进一步掌握打点计时器的使用，

纸带的数据处理和测瞬时速度的方法．

4．经历探究过程，探究小车在重物牵引下运

动的特点、猜想匀变速直线运动的特殊规律．

共研·突破关键能力

知识点一匀变速直线运动

知识梳理

1．定义：________随时间均匀变化的直线运动叫作匀变速直线运动．匀变速直线运动中，

________保持不变．

状元随笔速度随时间均匀变化，即加速度恒定，所以匀变速直线运动也可以说是加速

度恒定的直线运动．

匀加速直线运动

2．分类________直线运动

先做匀减速运动，后做反向的匀加速直线运动

重难突破

1．匀变速直线运动的特点

(1)加速度a恒定不变．

(2)-t图像是一条倾斜的直线．

v

2．对-t图像的理解

v

(1)图像上每一个点都表示某一时刻的速度，正、负表示速度的方向(即物体运动的方向)．

(2)直线的斜率表示加速度，斜率的正、负表示加速度的方向，斜率为正表示加速度方向

与选定的正方向相同，斜率为负表示加速度方向与选定的正方向相反．

例1(多选)下列图像能表示匀变速直线运动的是()

[变式训练1]下列说法正确的是()

A．若物体的加速度均匀增加，则物体做匀变速直线运动

B．若物体加速度与其速度方向相同，则物体做加速直线运动

C．若物体加速度与其速度方向相反，则物体做加速直线运动

D．若物体在任意的相等时间间隔内位移相等，则物体做匀变速直线运动

知识点二实验：研究小车的运动

知识梳理

1．实验目的

(1)利用打点纸带研究小车的运动情况，分析小车的速度随时间变化的规律．

(2)会用图像法处理实验数据．

2．实验原理

(1)计算瞬时速度

使用毫米刻度尺测量每个计数点与第一个计数点间的距离，得出每相邻两个计数点间的

距离Δx、Δx、Δx……如图所示．由于各计数点的时间间隔比较短，可以用平均速度来代

123

Δx+ΔxΔx+Δx

替________速度．即v＝21，v＝23，……

12

2T2T

(2)根据-t图像判断速度的变化规律

v

用描点法可作出小车的-t图像，根据图像的形状可判断小车的运动性质．利用-t图线

vv

的斜率可求出小车的加速度．

3．实验器材

小车、附有滑轮的长木板、打点计时器、纸带、细绳、钩码、刻度尺、坐标纸、交流电

源(电压合适)．

4．实验步骤

(1)如图所示，把附有滑轮的长木板放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面，把打点计时器固

定在长木板上没有滑轮的一端，连接好电路．

(2)把一条细绳拴在小车上，使细绳跨过滑轮，下边挂上钩码，把纸带穿过打点计时器，

并把纸带的一端固定在小车的后面．

(3)把小车停在靠近打点计时器处，先启动计时器，然后释放小车，让小车拖着纸带运动，

打点计时器就在纸带上打下一系列小点，随后关闭电源．

(4)增减所挂钩码的个数(或在小车上放置重物)，换上新的纸带，按以上步骤再做两次实

验．

5．数据处理

(1)瞬时速度的计算

①从几条纸带中选择一条点迹最清晰的纸带，舍掉开始一些