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科普版三年级英语上册教案模板

在编写教案时，教学内容必需一步一步写清晰。如有必要，在内

容的每一部分后面注明所需时间。教学内容才能按预期时间稳步进行,

不会消失先松后紧的局面c今FI我在这给大家共享有关于科普版二班

级英语上册教案，盼望可以关心到大家。

最新科普版三班级英语上册教案模板1

课题：UnitTwoLookatme

教学重点：实际生活中的语言运用力量的培育。

教学难点：

1、eye,face,mouth三个词发音的再次强调。

2、歌曲中的短语把握较难，在此老师让同学了解含义即可。

教具预备：

老师预备跳绳和TeddyBear的头饰。

2、老师预备head,eye,face,ear,nose,mouth的单词卡片和图片。

3、老师预备教学录像片。

4、老师预备其次课时的教学课件。

教学过程：

1、热身、复习(Warm-u/Revision)

⑴老师播放本单元C部分的歌曲Head,Shoulders,KneesandToes,

同学听一听，说一说歌曲中的内容。让同学简洁了解新单词Shoulders,

Knees(但不以此为重点，同学适当了解即可)

(2)同学试唱歌曲Head,Shoulders,KneesandToeSo

⑶认读head,eye,face,ear,nose,mouth的单词卡片和图片。

⑷将head,eye,face,ear,nose,mouth等重点单词卡片和图片分别

挑出来做嬉戏。

嬉戏方法：

老师将同学分为3大组。每次上来一个大组，第一个人指着身体部

位，其次个人说出单词的英文，第三个人找出单词的图片或卡片。用

此方法连续进行，在固定的时间内选出单词最多的组为胜。

2、呈现新课(Presentation)

(1)老师出示本单元其次课时的教学课件。老师点击鼠标后，眼、耳、

鼻、口、脸和相的英语单词逐一显示，让同学再次练习单词。

(2)听录音，画五官

做Le¥sdraw部分的练习。让同学听录音，并画出头部的各个部位，

然后将所画的图与单词连线。老师还可发给同学一张白纸，让同学自

己画并起好名字如：TeddyBear,JimBear等。

⑶出示Let^sdraw部分课件，依据消失的单词点击图片上相的部

位，正确显示笑脸，，反之消失哭脸，让同学做练习。

(4)老师边用身体语言表演触地和转身的动作，边重复Touchthe

ground.和Turnaround.两句话，同学跟读。

⑸嬉戏：Simonsays

老师发出指令，同学执行指令。规章是：假如指令前有Simonsays,

同学执行指令，否则被罚下，如：

T:Simonsays,touchtheground同学摸摸地。如老师只说:Touchthe

ground.同学则不做任何动作。

3、趣操练(Practice)

将同学带到操场

(1)让同学听Letssing部分的录音，边听边拍手，在节奏的感知下

初步学唱歌曲。

(2)再次听Leasing部分的录音，边听边做动作，并要求同学大声

演唱歌曲。鼓舞同学耍有自信念。

(3)鼓舞同学自编歌曲，发挥同学的潜能，可将上一节课的指令代换

到歌曲中。

4^课堂评价(Assessment)

做活动手册本单元第3部分的练习。本课的练习是让同学画出动物

身体上所缺的部分。

5、扩展性活动(Add-activities乂老师可依据状况转变或删除此活动)

嬉戏：真假难辨

两人一组，每人一套六张图片，上面是A部分Let,sdo的内容。嬉

戏开头时，其中一人在自己的嬉戏牌中抽出一张图，面朝下放在桌子

中间，并用英语表述图中的动作，如Touchyour