《试验设计与分析》课件——第3章 收集整理试验资料.pptxVIP

试验设计与分析;;第1节常用的统计术语;问题：;株高资料;产量资料;经济性状资料;植保(药效)试验资料;资料就是在试验过程中通过观察测量获得的结果;一、统计的基本概念;一、统计的基本概念;NO;总体——具有共同性质的全部个体(观察单元或试验单元)所组成的集团——全集

班全体同学：

总体共性——班籍；包含个体数——

全部自然数：

总体共性——自然数；包含个体数——;根据总体所包含的个体数(总体容量，用N表示)，可将总体分为有限总体和无限总体。

有限总体——总体容量是有限的、可数的

无限总体——总体容量是无限的、不可数的;银河系中的星体：

全部玉米植株:

某小麦品种的全部植株

——生物物种群体——理论上可数、实际上难以计数；——可看成无限总体

无限总体——总体容量是无限的、不可数的，或者在理论上是有限的但实际上难以准确计数的;;样本——总体的一部分个体(观察单元或试验单元)所组成的集合——（非空真）子集

研究样本的目的是为了了解总体，而试验的最终目的就是为了了解总体，因此研究样本是试验研究的主要手段。

在试验中的操作对象均为样本

在抽样时，应注意样本对总体的代表性。;要做到良好代表性，原则上要求：

①抽取随机样本：从总体中随机抽取部分个体组成样本；

②抽取大样本：在可能的情况下，尽量增大样本容量（样本所包含的个体数，一般用n表示）。一般以n≥30的样本为大样本。

在田间试验中若以小区为观察单元通常采用小样本，样本容量n在3～10之间。;总体和样本的相对性：

一个群体，是总体还是样本，要根据试验研究的目的而定。

在农业试验中，一般我们把一个处理看成一个总体(即由符合该处理特征的所有个体或试验单元组成一个总体)，而把该处理所实施的全部试验单元看成一个样本，重复次数n即样本容量n;【案例】某玉米品种比较试验，有3个品种：南校15、正大619、桂单22，每个品种种植5个小区。;三、特征数;三、特征数;四、资料的类别;四、资料的类别;四、资料的类别;四、资料的类别;四、资料的类别;四、资料的类别;随堂练习;第2节试验资料的收集;一、试验??料的收集内容和方法;一、试验资料的收集内容和方法;一、试验资料的收集内容和方法;一、试验资料的收集内容和方法;一、试验资料的收集内容和方法;一、试验资料的收集内容和方法;一、试验资料的收集内容和方法;一、试验资料的收集内容和方法;玉米试验田间观察记载;一、试验资料的收集内容和方法;一、试验资料的收集内容和方法;一、试验资料的收集内容和方法;一、试验资料的收集内容和方法;一、试验资料的收集内容和方法;一、试验资料的收集内容和方法;一、试验资料的收集内容和方法;一、试验资料的收集内容和方法;一、试验资料的收集内容和方法;一、试验资料的收集内容和方法;一、试验资料的收集内容和方法;资料收集的步骤：

——确定观察记载项目(竭尽所能、宁滥勿缺)

——明确每个项目的观察单元或取样方式

——编制观察记载表（簿）;编制观察记载表（簿）;资料收集的步骤：

——确定观察记载项目(竭尽所能、宁滥勿缺)

——明确每个项目的观察单元或取样方式

——编制观察记载表（簿）

——记录观察结果(认真观察，准确记录、去伪存真，最好用铅笔填写观察结果)

——及时整理（备份，建议用Excel记录）;第3节分组整理资料;适用资料：质量性状资料、观察值种类数较少的数量性状资料

方法步骤：

1、将相同的观察值归为一组；

2、计数每一组观察值出现的次数；

3、列出次数分布表;【案例】随机抽取某种小麦品种的100个麦穗，计数每个麦穗的小穗数，得资料如表2-2-1（P39）。;正;〖分析〗上述资料是质量性状资料，共5类观察值，一般可采用实物分组。;一、单项式分组法;一、单项式分组法;当观察种类数较多时，再进行单项式分组不利于找到规律。

如对人的年龄分组：

因此必须将一个年龄段划分为一组。;二、组距式分组法;二、组距式分组法——等距分组;二、组距式分组法——等距分组;二、组距式分组法——等距分组;二、组距式分组法——等距分组;二、组距式分组法——等距分组;【案例】随机调查某大豆品种的100行植株，得产量资料如表2-2-5（P45）。;二、组距式分组法——等距分组;〖整理过程之一〗;2、计算组距I

=185-22=163

=163/11=14.8≈15≈10

〖注意〗计算得的组距值要尽可能化简（四舍五入），使其有效计算位数尽可能少。

——但不能影响到分组数改变！

因此，组距i=15较为合适;3、确定并计算组中值（xj）与组限

一般以xmin或接近xmin