辽宁省庄河市第六高级中学高中地理必修1导学案:33水资源的合理利用.docVIP

辽宁省庄河市第六高级中学高中地理必修1导学案:33水资源的合理利用.doc

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1、明确水资源及其分布

2、明确水资源与人类社会的关系

3、明确怎么合理利用水资源

自主学习

一、水资源及其分布

1.水资源概况

(1)概念:通常指的是____________________。

(2)利用:人类比较简洁利用的主要是________、________和________。

①特点:具有明显的。

2.水资源的分布

(1)全球各大洲水资源的分布

①特点:具有明显的。

②表现:图中的A多年平均径流量最多,其次是E,而F最少。

③国家分布:多年平均径流量最多,其次是。

(2)我国的分布

①空间分布:,;水多,水少。

②时间安排:,水资源较丰富,,水资源较贫乏。

二、水资源与人类社会

三、合理利用水资源

1.水资源问题

(1)人口持续增长和经济高速进展导致________。

(2)人类生产和生活排放的废弃物不断增多导致________严峻。

2.利用措施

(1)开源:合理开发和提取地下水;________;开渠引水;________、人工增雨等。

(2)节流:加强________,提高公民________意识;重视改进________技术,提高工业用水的________。

合作探究

我国现在城市中约有1/2的城市缺水,严峻缺水的城市约占1/6,每日缺水达1600万吨。下图所示三个地区均为我国沿海缺水城市集中分布地区。读下图回答下列问题:

一、单项选择题

(1)针对a图所示地区城市缺水状况,可实行的措施有大力开发地下水资源、跨流域调水和海水淡化等。其中目前比较可行的是________,简述选择该措施的理由。

(2)b图所示地区城市群位于河流入海口处,但仍有严峻的缺水问题。试分析该城市缺水的主要缘由。

(3)c图所示地区经常消灭“咸潮”,导致城市供水消灭季节性短缺。依据所把握的地理学问,分析:“咸潮”消灭的季节并简要提出相应对策。(咸潮是指沿海地区海水通过河流或其他渠道倒流进内陆区域后,水中盐分仍旧达到或超过250毫克/升的自然灾难。)

训练应用

一、单项选择题

1.水资源空间分布不均的缘由是()

A.蒸发量空间分布不均

B.降水量空间分布不均

C.径流量空间分布不均

D.地表水空间分布不均

2.巴西多年平均径流量居世界第一位,缘由是()

A.有面积宽敞的热带雨林气候

B.以平原和高原为主

C.森林丰富

D.水库多

读下图,回答3~4题。

3.上图中圆圈地区洪灾严峻,主要缘由是()

①夏季多暴雨②植被稀有③地势低洼,河流入海口少④地下水位高

A.①③ B.①②

C.②④ D.②③

4.圆圈地区水资源格外紧急,造成这种状况的主要缘由是()

①冬季风影响时间长②全年降水量小③工农业生产规模大④人口密度高

A.①② B.③④

C.②③ D.①④

如今咸海面积和水量分别比1960年削减40%和67%以上,回答5~6题。

5.造成咸海面积不断缩小的最主要缘由是()

A.气候干旱

B.从锡尔河和阿姆河大量引水浇灌农田

C.全球变暖,湖水蒸发量大

D.滥垦滥伐

6.咸海面积和水量削减引发的问题,错误的是()

A.绝大部分动物物种绝灭

B.城镇消逝在沙漠中

C.渔业衰落,失业问题严峻

D.对当地自然环境影响很小

“水是生命之源”,水资源紧急严峻制约我国北方和西北经济的快速进展。回答7~12题。

7.我国水资源特点错误的是()

A.总量大,人均少

B.南多北少,东多西少,华北最缺水

C.春夏多,秋冬少

D.水资源季节和年际变化大

8.导致我国东部水资源季节安排不均匀的缘由是()

A.夏半年吹偏南季风,冬半年吹偏北季风

B.与气压带风带季节移动有关

C.水利工程太少

D.植被破坏严峻

9.造成我国南方某些地区水资源短缺的缘由主要有()

A.总量不足

B.地区分布不平衡

C.季节分布不均

D.水质污染

10.我国南水北调工程的主要目的是()

A.解决长江流域的洪涝灾难

B.连通长江、淮河、黄河和海河四大水系以进展航运

C.利用流域间的落差发电

D.缓解北方地区水资源不足的冲突

11.澳大利亚的东水西调,以色列的北水南调,我国的南水北调,都是为了解决水资源的()

A.时间安排不均B.空间分布不均

C.过剩问题D.质量

12.制约我国西北经济进展的主要自然因素是()

A.矿产太少 B.水源缺乏

C.土壤肥力低 D.温差大

2001年以来我国的华北地区水资源频频告急,为解决天津用水紧急的状况,国务院打算引黄济津,即从位于山东东阿县的位山闸引黄河水进入天津市,全长440千米。由于相关河道污染严峻,调水被迫改线,损失用

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