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第2章物质的微观结构
第1节走进微观世界
◆网络构建
◆课本导学
一、感受分子的存在
二、分子之间存在空隙
三、分子处在不停的运动中
四、分子之间的引力和斥力
◆基础训练
考点1感受分子的存在
考点2分子之间存在空隙
考点3分子处在不停的运动中心
考点4分子之间的引力和斥力
易错点不能正确分析实验的操作细节
◆强化训练
一、感受分子的存在
1.现象探究
(1)用放大镜观察一块冰糖,可以看到一块大颗粒状的冰糖块。
(2)将冰糖碾碎后,用放大镜观察,可以看到冰糖粉末是由大量的细小颗粒构成的。
(3)将碾碎后的冰糖放入水中,用放大镜观察不到冰糖小颗粒。
结论:冰糖是由蔗糖分子构成的,蔗糖分子肉眼看不见。科学研究表明,物质是由大量分子构成的。
【名师讲解】科学思维——抽象问题具体化思想
抽象问题具体化思想又称建模,就是利用图画、图表、漫画、计算机图像、实物模型来显示复杂事物或过程的表现手段。建立模型能帮助我们理解无法直接观察到的事物或使抽象的问题直观化。抽象问题具体化思想是把难以把握又存在复杂关系的问题,转变为直观的具体问题去思考,这种思想是解决问题的策略化思想,也是将事物直观化的表现。
2.分子是构成物质的一种微观粒子
分子体积非常小,如一个水分子的质量大约为3×10-26kg,一滴水中大约有1.67×1021个水分子(以20滴水为1mL计)。
分子用肉眼以及光学显微镜是无法看到的,科学家用较先进的扫描隧道显微镜等已能看到一些物质的分子。如图所示为观察到的苯分子成像图。
【例1】下列有关分子的说法不正确的是()
A.分子是构成物质的一种微粒
B.酒精由酒精分子构成
C.自然界中有很多种分子
D.一滴很小的水就是一个分子
【例2】专家称传染病人咳嗽所产生的有大量病毒的飞沫,会使1m范围内的其他人吸入而被感染,所以与感染病人近距离接触要戴口罩。一粒飞沫的直径约为1×10-10~5×10-10m(分子直径约为1×10-10m),由此可判断飞沫_______(填“是”或“不是”)分子。
【名师讲解】①凡是肉眼能直接观察到的物体都不是分子,如烟雾、灰尘等。
②分子是构成物质的微粒中的一种,而不是唯一的一种,构成物质的微粒还可以是原子、离子等。如铁是由原子构成的,氯化钠(俗称食盐)是由离子构成的。
二、分子之间存在空隙
1.水与酒精混合实验
(1)实验现象:水和酒精混合后的总体积小于水和酒精混合前的体积之和。
(2)解释:水分子之间和酒精分子之间存在着空隙,当水和酒精混合时,水分子和酒精分子彼此进入对方空隙,所以水和酒精混合后的总体积会减小。
2.水、空气的压缩实验
(1)取两支大小相同的医用注射器,将活塞向外拉,分别吸入等体积的空气和水,用手指堵住注射器末端的小孔,将活塞慢慢推入。
(2)观察到吸入空气时容易被压缩,吸入水时很难被压缩。
结论:①不论固体、液体还是气体,构成物质的粒子之间都有一定的空隙,不同物质粒子间的空隙大小不同。②在固体、液体中,粒子之间的空隙比较小,在气体中,粒子之间的空隙比较大(如图所示)。
3.分子间存在空隙的应用
(1)气体压缩后储存。由于气体分子间有较大空隙,在受压时分子间空隙减小,直至气体液化,此时可以将气体压缩储存于钢瓶中,如液化石油气通过压缩储存于钢罐中。
(2)热胀冷缩。物体的热胀冷缩就是由于温度变化改变了分子间空隙大小引起的。
【例3】“分子间有空隙”,以下事实能作为其证据的是()
A.将海绵放水里,空隙中吸满了水
B.将等体积的酒精和水充分混合后,总体积变小
C.用铅笔画出直线,用放大镜观察到碳粒间有空隙
D.用光学显微镜观察血细胞涂片,发现细胞间有间隙
【点拨】分子间有间隙是分子间存在的空隙,而分子用肉眼、放大镜、光学显微镜都无法看到,因此用肉眼、放大镜、光学显微镜直接观察到的“间隙”都不是分子间的间隙。
三、分子处在不停的运动中
1.扩散现象
项目
气体扩散
液体扩散
实验设计
同时用注射器将等量红墨水慢慢地注入两杯水的底部
现象及分析
抽去玻璃板使两个瓶口相互紧贴,一段时间后,两瓶气体混合在一起,颜色变浅且均匀。说明气体分子在不停地运动,气体能发生扩散
热水杯中的水很快变红了,冷水杯中的水过了一段时间才变红。说明液体分子在不停地运动,温度越高,运动越剧烈;液体能发生扩散,温度越高,扩散现象越明显
归纳
气体、液体中的分子都在不停地做无规则运动,分子无规则运动的快慢跟温度有关,温度越高,分子无规则运动越剧烈,扩散现象越明显
(1)概念:不同物质的分子彼此进入对方分子空隙中的现象叫作扩散。
(2)扩散现象表明:①构成物质的分子都在不停地做无规则运动;②构成物质的分子间存在空隙。
【名师讲解】①气体、液体、固体都会发生扩散。一般情况下,气体扩散得最快,
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