初中语文部编版七年级下册《课外古诗词诵读》教育教学课件（含音频+视频）.pptxVIP

;第一课时;知识备查;;自由朗读诗歌，采取各种形式把诗歌读通读顺，注意读准字音、节奏。;精读细研;深林人不知,明月来相照。;再读诗歌，思考以下问题：;2.诗歌后两句写出了怎样的景象？;;写作特色;景物:“幽篁”“深林”“明月”——宁静闲适

人物活动:“独坐”“弹琴”“长啸”——淡泊惬意;春夜洛城闻笛;知识备查;;自由朗读诗歌，采取各种形式把诗歌读通读顺，注意读准字音、节奏。;精读细研;谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。;此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。;此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。;再读诗歌，思考以下问题：;;春夜洛城闻笛

李白

借景抒情

↓《折杨柳》↓

玉笛声故园情

联想;逢入京使;知识备查;天宝年间（742—756年），岑参两度出塞，居边塞六年，颇有雄心壮志。安史之乱后岑参回到朝廷，由杜甫等推荐任右补阙，转起居舍人等职，大历年间（766—779年）官至嘉州刺史，世称岑嘉州。

后罢官，客死成都旅舍。岑参与高适并称“高岑”，同为盛唐边塞诗派的代表。其诗题材广泛，除一般感叹身世、赠答朋友的诗外，出塞以前曾写了不少山水诗，诗风颇似谢朓、何逊，但有意境新奇的特色。作有《岑嘉州集》。其诗歌富有浪漫主义的特色，气势雄伟，想象丰富，色彩瑰丽，热情奔放，尤其擅长七言歌行。;;自由朗读诗歌，采取各种形式把诗歌读通读顺，注意读准字音、节奏。;精读细研;精读细研;马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。;合作探究;不同点;;逢入京使

岑参;晚春;知识备查;;自由朗读诗歌，采取各种形式把诗歌读通读顺，注意读准字音、节奏。;精读细研;译文：杨花榆荚没有什么才华，（只）知道纷纷飘落，如雪花般尽情飞舞。;合作探究;“杨花榆荚无才思”尚且能“惟解漫天作雪飞”,我们又有什么理由不能抛弃那点小小的自卑心理,放弃那点微不足道的自尊,抓住时机,利用大好时光投身到为自己、为他人创造美好未来的大环境中呢?;夏天:《小池》《饮湖上初晴后雨》《晓出净慈寺送林子方》等。

秋天:《山行》《暮江吟》《夜书所见》《题菊花》等。

冬天:《江雪》《梅花》等。;;板书设计