2025年春鲁教版(五四制)(2024)七年级生物下册同步授课课件 4.6.2神经系统的组成.pptxVIP

第二节神经系统的组成第六章人体生命活动的调节

一位老人突患脑血栓，致使脑的局部血液供应不足。尽管她的四肢没有任何损伤，却出现了一侧肢体不能活动的症状。这是为什么呢？情境导入第二节神经系统的组成

任务一：神经系统的组成活动1：自行浏览p10“资料分析”，思考回答“讨论”。1、一位妇女脑颅内长了肿瘤。肿瘤压迫大脑形成视觉的区域，结果造成了这位妇女失明。2、一位运动员在跳马比赛中，不幸摔伤了腰部，腰部脊髓因此受到了严重损害。尽管及时进行了治疗，并且该运动员的下肢没有任何损伤，但是，该运动员还是形成了截瘫：下肢丧失运动功能，大小便失禁。3、一位小伙子在劳动中不慎将腰部扭伤，致使由腰部脊髓通向右下肢的神经右侧坐骨神经受到了压迫。这位小伙子的右下肢没有任何损伤，却出现了麻木和疼痛等症状。新课探究第二节神经系统的组成

上述病例，分别涉及脑、脊髓或神经的损伤，说明感觉、肢体的运动、内脏器官的活动都与神经系统有关。神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成的。新课探究情境导入课堂小结

具有感觉、运动、语言等多种生命活动的功能区——神经中枢；大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢大脑新课探究情境导入课堂小结

协调身体运动、维持身体平衡。小脑新课探究情境导入课堂小结

专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动，又称为“生命中枢”脑干新课探究情境导入课堂小结

1、能对外界或体内的刺激产生有规律的反应。2、能将神经冲动传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间的联系通路。脊髓新课探究情境导入课堂小结

脊髓神经分布在躯干、四肢的皮肤和肌肉里。脑神经分布在头部的感觉器官、皮肤、肌肉等处。传导神经冲动神经新课探究情境导入课堂小结

为什么酒后驾车容易出车祸？就是因为酒精容易麻痹小脑，使其协调能力下降所致！活动1：新课探究情境导入课堂小结

植物人有心跳、有呼吸，但不能自主运动、没有意识或意识朦胧，植物人的神经系统可能没有被损伤的哪个结构？活动2：脑干新课探究情境导入课堂小结

神经系统的组成神经系统脑脊髓神经大脑小脑脑干具有感觉、运动、语言等多种神经中枢；大脑皮层是最高级的神经中枢维持身体平衡调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动对外界或体内的刺激产生有规律的反应，还能将对这些刺激的反应传导到大脑。由脊髓发出的叫脊神经，分布在躯干、四肢的皮肤和肌肉里，由大脑发出的叫脑神经归纳总结新课探究情境导入课堂小结

神经元：又叫神经细胞，神经细胞是构成神经系统结构和功能的基本单位，包括细胞体和突起。任务二：神经元活动：阅读教材p12，回答下列问题。1.神经元由哪两部分构成，细胞核位于哪里？2.突起有几种类型？分别有什么功能？3.神经元的功能是什么？4.如何区分神经纤维？神经末梢？神经？新课探究情境导入课堂小结

新课探究情境导入课堂小结

1、人的神经系统中，脑与躯干、内脏之间的联系通路是（）A、脊神经B、脑神经C、脊髓D、神经纤维2、神经系统中有“生命中枢”之称的结构是（）A、大脑B、脑干C、小脑D、脊髓3、神经元的基本结构包括（）①神经冲动②细胞核③细胞体④神经纤维⑤神经⑥神经末梢⑦突起A、②③B、①④C、⑤⑥D、③⑦CBD即时检测新课探究情境导入课堂小结

大脑小脑脑干中枢神经系统脑脊髓周围神经系统脑神经神经系统脊神经组成基本结构和功能单位：神经系统的组成神经元课堂小结第二节神经系统的组成