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独特体验创意表达——散文“文学阅读与创意表达”的追求
一、体悟独特体验中丰富体验
一篇好散文就是一个独立的个体,是作者独特体验与创意表达的化身,这是散文的魅力。散文的独特体验包括观察体验、认知体验、审美体验、思维体验等。散文教学不仅要领悟独特体验,更要在领悟体验中丰富儿童的体验。
(一)感受与文本体验落差
1.自然观察体验落差
自然观察体验落差,主要指观察中和后体验落差。如课文《铺满金色巴掌的水泥道》把雨后天晴,铺满金色巴掌大小梧桐树叶的水泥道,比作一块彩色的闪光的地毯,是学生不容易联想到的。《秋天的雨》把秋雨比作“一把钥匙”,是它“轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。”是多么
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