2025年湖南省郴州市苏仙区人事局事业单位工作人员公开招聘考前自测高频考点模拟试题含答案详解.docxVIP

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  • 2025-05-09 发布于河南
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2025年湖南省郴州市苏仙区人事局事业单位工作人员公开招聘考前自测高频考点模拟试题含答案详解.docx

2025年湖南省郴州市苏仙区人事局事业单位工作人员公开招聘考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(100题)

1、完善坚持正确导向的舆论引导工作机制,健全网络综合治理体系,加强和创新互联网内容建设,落实()信息管理主体责任,全面提升网络治理能力,营造风清气正的网络空间。

A.互联网企业

B.互联网信息发布者

C.互联网用户

D.互联网监督部门

【答案】:A

【解析】完善坚持正确导向的舆论引导工作,健全网络综合治理体系,加强和创新互联网内容建设,关键在于落实互联网企业的信息管理主体责任。互联网企业在网络信息的生产、传播等方面处于重要位置,拥有技术、数据、平台等资源和优势,对其平台上的信息负有直接的管理和把控义务。通过落实互联网企业的主体责任,能够从源头上对网络信息进行规范和管理,防止不良信息的传播和扩散。互联网信息发布者、互联网用户更侧重于信息的生产与使用环节,虽然他们也对网络信息有一定的责任,但缺乏有效的管理手段和能力,难以承担起全面管理的主体责任。互联网监督部门主要是履行监督职责,对网络信息进行监管和执法,并非直接的信息管理主体。而全面提高网络治理能力,营造清朗网络空间,就需要互联网企业切实履行好信息管理主体责任。因此,应落实互联网企业的信息管理主体责任。

2、某河段中的沉积河沙可供80人连续开采6个月或60人连续开采10个月。如果要保证该河段河沙不被开采枯竭,问最多可供多少人进行连续不间断地开采?(假定该河段河沙沉积的速度相对稳定)()

A.25

B.30

C.35

D.40

【答案】:B

【解析】假设原来河沙的数量为一个固定值,设这个值为(x),同时河沙每月会有一定的沉积量,设该沉积量为(y)。根据已知条件可以列出方程组:(x=(80-y)times6),(x=(60-y)times10)(这里推测原内容第二个式子时间可能是10个月,否则等式不成立)。通过解方程组来计算(x)和(y)的值。先对第一个方程(x=(80-y)times6)进行展开可得(x=480-6y);对第二个方程(x=(60-y)times10)展开得到(x=600-10y)。因为两个式子都等于(x),所以(480-6y=600-10y)。移项可得(10y-6y=600-480),即(4y=120),解得(y=30)。把(y=30)代入(x=(80-y)times6),可得(x=(80-30)times6=300)。要保证河沙不被开采枯竭,也就是开采量和沉积量达到平衡,由于每月沉积量(y=30),所以最多可供30人进行连续不间断的开采。

3、中国旅游资源丰富。目前,中国已形成世界上规模最大、增速最快、潜力最强的旅游市场。下列各项,不属于中国特色旅游资源的一项是()。

A.景色秀丽的西湖风景区

B.一年一度的蒙古那达慕大会

C.享誉世界的各地特色美食

D.冬暖夏凉的气候特点

【答案】:D

【解析】旅游资源是旅游业发展的前提,是旅游业的基础。旅游资源主要包括自然风景旅游资源和人文景观旅游资源。中国国土广袤,山川锦绣,历史悠久,民族众多,在漫长的历史中和辽阔的国土上,形成了丰厚的旅游资源。其中有自然风光,也有丰富多彩的民情风俗,还有中国特色美食。而冬暖夏凉的气候特点并非中国特有。

4、费解:理解()

A.难看:漂亮

B.组合:合并

C.坚固:塌陷

D.疏忽:忽略

【答案】:C

【解析】费解和理解在词义上是反义词,并且一个是形容词,一个是动词;坚固和塌陷在词义上同样是反义词,而且一个是形容词,一个是动词。所以得出相应答案。

5、行政机关运用政府开支调节经济变量关系,这一方式属于行政执行中的()。

A.行政手段

B.经济手段

C.法律手段

D.教育手段

【答案】:B

【解析】行政执行的手段主要有行政手段、经济手段、法律手段、教育手段等。行政手段是依靠行政组织的权威,运用命令、指示等强制性的方式,对下属机关及人员行为进行指挥和控制;经济手段是指行政机关运用包括税收、信贷、价格、工资、利润等经济杠杆,通过调节经济变量的关系,达到行政执行的目的;法律手段是指国家行政机关在行政管理领域内,依照法定职权和程序,把国家法律、法规实施到具体的行政活动中,以达到有效而合理的管理目的;教育手段是指行政机关通过宣传、动员、感化、鼓舞等沟通方式,将政策理念输入到人们脑海之中,使之理解政策的内容和意义,自觉地为行政执行服务。题目中行政机关运用政府开支调节经济变量关系,这符合经济手段的定义,所以该方式属于行政执行中的经济手段。

6、生产商品的劳动具有二重性,具体指()。(注:本题已无计算机代码,题干可直接使用,故答案与原题目一致)

A.有形劳动和无形劳动

B.抽象劳动和具体劳动

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