专题02 论据与论证方法-2025年中考语文议论文阅读重难考点答题模板（上海专用）（学生版）.docxVIP

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议论文知识梳理及常见题型之论据与论证方法

【知识梳理】

知识点（二）：论据

1、定义：是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据，是议论文三要素之一。

2、分类：

（1）事实论据：有代表性的确凿的事例、史实、数字、图表等证明论点的依据。例：我们民族有讲正气的传统。纵观古今，横看天下，中华民族的文明史，就是正义战胜邪恶的历史，就是一首气壮山河的正气歌。在长达数千年的历史苍穹中，屈原、岳飞、文天祥、郑成功、林则徐等民族英雄的名字璨若繁星，无不是我们民族的正气之魂。正因为有了这种正气，我们民族才一次次经受了生死存亡的考验，得到延续和发展。

（2）道理论据：被实践证明了的正确的理论如经典性的著作、名言、科学原理、定律、公理、格言、警句、谚语、歇后语等证明论点的依据。例如：“巧”自然不是梦来的，也不是乞求来的，当然更不是天生的。它是人们经过长期的社会实践，勤学苦练得来的。古今中外著名能工巧匠，有许多当初并不怎么“巧”，而是后来下了许多“笨拙”功夫，才逐渐聪明起来的。俗话说“勤能补拙”、“熟能生巧”就是这个道理。（选自《说“巧”》）

3、考点分析：

论据，关系到议论文的理解，在现代文阅读考纲中有“能识别不同文体，能读懂文章的内容，能概括文章的要点和主旨”的能力要求，所以作文议论文三要素之一的论据自然是考试重点，所占分值最低三分，要引起我们的重视。

4、题型及方法：

常考题（1）：概括文章中的事实论据。

方法指导：

eq\o\ac(○,1)找出和论点要点相对应的内容进行概括格式：何人做何事（侧重点注意论点）

eq\o\ac(○,2)假如题目给定概括的例子，那么要注意仿写

常考题型（2）：文章运用了某某的事例（引用了名言）有什么作用？

方法指导：

如果文章运用的事例，那么就得自己先清除这个例子的大体内容，然后关注事例前后句和语段的中心句（分论点），判断那一句的意思跟事例是一致的，这种题目一般能引用文章语句作答。运用道理论据方法是一样的。

常考题型（3）：补充事实论据

方法指导：

eq\o\ac(○,1)论据要能证明论点

eq\o\ac(○,2)要有典型性、权威性

eq\o\ac(○,3)积极思考课本上学习过的名人。如：袁隆平；欧阳修等。

常考题型（4）：关于论据的位置：

eq\o\ac(○,1)论据能否互换位置（删）

eq\o\ac(○,2)给定论据，放回原文中的什么位置，为什么？

方法指导：

能否删除某一论据：首先概括论据，然后分析是否证明论点，最后看是否和文本（上下文句子）照应（比如论据有可能是按时间顺序排列）。

给定论据放回原文：首先概括论据，然后分析证明哪个分论点，最后看是否和文本（上下文句子）照应（比如论据有可能是按时间顺序排列），并关注过渡句。

常考题型（5）：几个段落之间能否调换

方法指导：首先逐个概括每个段落的论点，然后找这几个论点之间的关系，比如层层推进、前面的论点是后面的基础等等逻辑关系，接着，看这几个段落之间是否有结构上的承接呼应，最后看开头或结尾类的总结段在结构上形成一一对应

知识点（三）：论证方法

论证是运用论据来证明论点的方法，是论点和论据之间的逻辑联系纽带。初中阶段，我们主要掌握三种基本的论证方法。

在议论文里，阐明或反驳论点，往往需要举出一些事实作为依据，有时候讲很多道理，不如举一两个事例更能说服人。因此，有的议论文较多的是根据事实进行论证，这便于写得实实在在，避免空发议论。

如在《不求甚解》一文中，作者举了列宁批评普列汉诺夫、诸葛亮读书方法等事例，来证明“读书要会意，真正的会意又很不容易”。运用事实来证明论点的方法就是“举例论证法”(例证法)。

在议论文中凡是用符合客观规律的道理(包括引用经典性论述、名言警句、科学原理、定律、谚语等等)来证明论点，那就是“引用论证法”(引证法)。

除了以上两种基本的论证方法之外，在议论过程中，还会运用“对比说理”、“类比说理”等方法。了解论证方法的目的不是死记硬背概念，而是要从逻辑思维的角度来把握作者的论证思路。

论证方法

答题套路

举例论证

举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体，更有说服力。

引用论证

（如果是讲道理）论证了……观点，从而使论证更概括更深入。（如果是引用）使用了引证法，通过引用……证明……的观点，使论证更有说服力。（或更有趣味性，吸引读者往下读）

对比论证

把……和……加以比较，突出强调了……的观点。

比喻论证

化抽象为具体，生动形象地论证了……观点。

【例题精讲】

【25一模虹口区】

（一）阅读下文，完成第10-12题（16分）

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