中小学人教版语文《智取生辰纲》PPT精品教学课件.pptxVIP

语文;学习目标;教学重难点;学习情境;《水浒传》是一部以北宋末年宋江起义为题材de长篇白话小说,在民间口头传说、艺人讲说演唱de基础上,由文人加工编撰而成.全书结构严整,每个故事又独立成章.;施耐庵（一二九六—一三七零）,元末明初人.博古通今,才华横溢.传说他与元末农民起义运动有一定关系,也有de说他参加了农民起义.;青面兽杨志

杨志是杨家将de后代,武举出身,曾因失陷花石纲丢官,后来穷困卖刀,惹上人命官司,被刺配大名府,得到梁中书赏识,得以护送生辰纲.

杨志仕途坎坷,押送生辰纲是他仕途de转折点,所以他一路上小心谨慎,精心看护生辰纲,生怕出现意外.;字音字形;根据释义明确词语;感知故事情节;二.根据课文内容划分层次.;三.小说以“生辰纲”de争夺为中心事件,采用了双线结构,明线是什么?暗线是什么?;四.小说采取明暗双线并行de叙事结构有什么好处?;课堂小结;布置作业;板书设计;上节课,我们简要概括了小说《智取生辰纲》de主要内容,梳理了故事情节,厘清了明暗并行de双线叙事结构.这节课,让我们一起来围绕生辰纲de争夺,感受曲折动人de故事情节.

;讨论失败原因;次要矛盾

;探究智在何处;（四）智用人和——齐心协力实施计谋;二.杨志有没有“智”?他de“智”体现在哪里?从文中找出来并概括.;一.概括晁盖、吴用等八位英雄de群体形象.;二.勾画描写杨志言行de语句,分析其性格特征.;课堂小结;布置作业;板书设计;上节课,我们对小说内容进行了更全面de解读,重点分析了杨志这一人物形象.在小说三要素中,环境要素也非常重要.这节课我们一起聚焦此课de环境描写,体会其作用.;理解环境描写作用;一方面指当时尖锐de阶级矛盾,如白胜歌中所唱“农夫心内如汤煮,楼上王孙把扇摇”,从侧面表现出天热,也暗示了当时社会de不公;另一方面指都管等人对杨志de歧视、轻视,如“量你是个遭死de军人”“比得草芥子大小de官职,值得恁地逞能”,既交代了冲突de内因,也暗示了杨志这样武艺高强de人还要受制于梁中书de奴才老都管.虎落平阳,人才贬值,这也是社会黑暗de体现.;启示;本文通过对杨志与众军汉de矛盾和杨志与晁盖一行斗智斗勇de细致描绘,刻画了杨志精明能干、小心谨慎、蛮横急躁、急功近利de性格特征,生动塑造了晁盖等众位英雄de形象,讴歌了他们de智慧、胆识和协作一致de精神,揭示了人民群众与统治阶级不可调和de矛盾.;课堂小结;布置作业;板书设计