中职生手机安全与合理使用主题班会.pptxVIP

中职生手机安全与合理使用主题班会

演讲人：

日期：

目录

02

辩证分析：手机的利与弊

01

手机使用现状与问题揭示

03

科学管理手机的方法论

04

互动实践与能力提升

05

资源支持与延伸行动

01

PART

手机使用现状与问题揭示

聊天、游戏、看视频、听歌、浏览网页等，学习用途占比低。

手机用途

课余时间大量使用，甚至在课堂上也偷偷使用。

使用时间

01

02

03

04

绝大部分中职生拥有手机，且大部分为智能手机。

手机持有率

一些学生表现出对手机的过度依赖，影响学习和生活。

依赖程度

校园手机使用数据调研展示

学生在课堂上玩手机，分心听课，影响学习效果。

课堂分心

典型不合理使用案例

学生熬夜玩手机游戏，导致睡眠不足，影响第二天的学习状态。

熬夜游戏

学生沉迷网络小说，影响正常学习和生活。

沉迷网络小说

学生过度使用手机进行社交，导致人际关系紧张。

过度社交

触目惊心的危害视频集锦

视力下降

长时间使用手机导致视力严重下降，甚至引发眼部疾病。

网络诈骗

学生因缺乏防范意识，容易被网络诈骗所欺骗，遭受经济损失。

沉迷虚拟世界

学生沉迷手机虚拟世界，导致精神萎靡、思维迟钝。

影响学业

学生因使用手机而影响学业，甚至导致成绩严重下滑。

02

PART

辩证分析：手机的利与弊

便于获取信息

手机上有众多教育APP，如学习笔记、在线课堂、题库等，有助于学生更高效地学习。

学习工具丰富

便于沟通交流

学生可以通过手机与老师、同学进行实时交流，讨论问题，分享学习心得。

通过手机可以快速地获取各种学习资料和信息，包括电子书、视频教程、学习网站等。

便利学习：教育APP/信息检索

社交隐患：网络暴力/隐私泄露

网络暴力风险

手机社交软件上的言论自由度高，容易引发网络暴力，对学生心理造成伤害。

隐私泄露风险

学生在手机上分享个人信息和照片，容易被不法分子利用，侵犯隐私。

不良信息影响

手机上存在大量不良信息，如暴力、色情等，容易对学生产生负面影响。

健康影响：颈椎病/睡眠剥夺

颈椎病风险

长时间低头使用手机，容易导致颈椎疲劳，甚至引发颈椎病。

视力下降

睡眠剥夺

长时间盯着手机屏幕，容易导致视力下降、眼疲劳等问题。

使用手机会干扰学生的正常作息时间，导致睡眠质量下降，甚至失眠。

1

2

3

03

PART

科学管理手机的方法论

番茄钟

利用定时器设定25分钟的学习时间，期间全神贯注，之后休息5分钟，每完成4个番茄钟可多休息一会儿。

使用时长统计

设置手机使用时间统计功能，了解自己在哪些应用上花费时间最多，从而调整使用习惯。

时间管理：番茄钟/使用时长统计

上课前将手机统一放入收纳盒，避免分散注意力，同时减少手机丢失和被盗风险。

设立班级手机收纳盒

为应对紧急情况，可设定班级紧急联络人及联络方式，确保在需要时能够迅速取得联系。

设定紧急联络机制

空间管理：课堂手机收纳盒制度

承诺内容

承诺在学习时间内不使用手机娱乐应用，如游戏、短视频等，并自觉接受监督和惩罚。

互相监督

班级成员之间互相监督，发现违规行为及时提醒并上报，共同维护良好的学习环境。

行为公约：班级签署《断舍离承诺书》

04

PART

互动实践与能力提升

自测题目

包括每天使用手机时间、使用场景、心理依赖程度等。

量表内容

评估方法

根据量表得分，判断手机依赖程度，并制定改善计划。

评估手机使用习惯，判断是否过度依赖手机。

自测环节：手机依赖症诊断量表

辩论赛：校园是否应全面禁手机

正方观点

全面禁手机有助于学生专注学习，提高学业成绩，避免手机带来的负面影响。

反方观点

辩论过程

手机是信息时代的重要工具，全面禁手机会限制学生的信息获取和社交能力，不利于学生全面发展。

双方围绕各自观点展开激烈辩论，通过摆事实、讲道理，提高辩证思维能力和表达能力。

1

2

3

情景剧：模拟手机诈骗应对演练

情景设定

模拟不法分子通过手机进行诈骗的场景，如冒充公检法、虚假中奖等。

演练过程

学生分组扮演不同角色，包括受害者、诈骗者和旁观者，通过实战演练提高防范意识和应对能力。

演练总结

通过演练，总结手机诈骗的常见手段和防范措施，提醒学生在日常生活中提高警惕。

05

PART

资源支持与延伸行动

家长协作：家庭手机使用公约模板

家庭手机使用公约的制定

家长与孩子共同制定手机使用规则，明确使用时间和场所，限制使用时长，培养孩子自觉合理使用手机的好习惯。

03

02

01

家庭手机使用公约的执行

家长要以身作则，带头遵守公约，同时监督孩子的执行情况，及时纠正不良行为。

家庭手机使用公约的评估

家长要与孩子一起评估公约的执行效果，根据实际情况进行调整和完善，使之更加符合家庭实际情况。

可以统计手机使用时间、使用应用、解锁次数等，帮助用户了解手机使用情况，合理安排时间。

技术工具：推荐屏幕时间管理APP