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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.正确测量水温的方法有(??)。
A.手拿温度计的下端
B.将温度计下端浸入水中,不能碰到容器的底和壁
C.读数时温度计离开水面
2.下列关于空气和水的描述,正确的是(??)。
A.空气没有质量,水有质量????B.空气可以流动,水也可以流动????C.空气是无味的,水是有点甜的
3.教室里的空气(??)水蒸气。
A.有????B.没有????C.无法确定
4.用酒精灯加热浓盐水,最后我们能见到(??)。
A.什么也没有?????B.细小的白色颗粒?????C.一颗颗很大的黑色颗粒
5.实验室有一杯细盐,不小心混入了些细沙,想要完全分离它们需要用到下面(??)组材料。
A.????B.????C.
6.盐水溶液在蒸发的过程中(??)。
A.盐会随水一起蒸发????B.盐蒸发,水不蒸发????C.水分被蒸发了,而盐不会被蒸发
二.填空题(共6题,共34分)
1.未来的天气状况是能够(???)的。
2.物体按照他们的存在状态可以分为(???)、(???)、(???)三类,其中我们呼吸的
空气属于(???)。
3.读出下面气温计的温度。
读作:(???)写作:(???)
读作:(???)写作:(???)
读作:(???)写作:(???)
4.纤维、羽毛状的云常发生在(???);大团、堆积的云常发生在(???)。
5.相同体积的空气、水和石头比较,(???)最重,(???)最轻。
6.水在(???)温度下,会慢慢变成(???)飞散到空中,这种现象叫做蒸发。
三.判断题(共6题,共12分)
1.用研钵把红糖磨碎后放入水中,能溶解得更快。(??)
2.水沸腾时,下方的气泡小,上方气泡大。(?)
3.降水的形式有雨、雪、冰雹等。(??)
4.搅拌的时候需要用到的仪器是小木棒。(??)
5.水银温度计是利用液体的热胀冷缩的性质制成的。(?)
6.降雪量就是雪融化后的降水量。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.请按分类连一连。
???????固体??液体??气体
石块??牛奶??纸片??空气??醋??木块??食盐??沙子红糖?水蒸气
????可以溶解在水中??不可以溶解在水中
五.填表题(共1题,共8分)
1.根据你对空气的认识,填写下表。
六.简答题(共5题,共25分)
1.给你一块冰,你有什么办法加快冰融化的速度,看谁的办法多。
2.妈妈冲感冒冲剂时,为什么要用热水冲服,而不用凉开水呢?
3.空气会流动,我们用什么方法可以让周围的人观察到空气的流动?
4.说说在生活中,我们利用空气可以做哪些事情?
5.你都知道哪些温度计?(至少写四种)
七.综合题(共3题,共26分)
1.实验名称:温度与溶解快慢的关系。
实验名称:温度与溶解快慢的关系。
2.下图是小明所画的一天中气温变化折线图,你从图中获得什么信息?
我获得的信息:(???)。
3.果果的爸爸给他买了一个简易天平,他想用这个简易天平来测空气的质量。于是他还准备了一个大的塑料袋和打气筒,以及其他一些材料。
1.下列不同的天平状态中,果果可以直接使用的是(??)。
A.向左倾斜????B.平衡状态????C.向右倾斜
2.果果把打气筒口堵住,用力推动打气筒,发现打气筒像个弹簧,这说明空气可以被(???),而且(???)。
3.果果将充了气的塑料袋放到简易天平的左边,将没有充气的塑料袋放到简易天平的右边,他发现天平向(???)倾斜,这说明(???)。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.A
4.B
5.A
6.C
二.填空题
1.预测
2.液态;固态;气态;气态
3.零下二摄氏度;-2℃;零(或一)摄氏度;0(或1)℃;二十四摄氏度;24℃
4.晴天;阴天
5.石头;空气
6.平常;水蒸气
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.空气有质量;空气能占据空间;空气可以被压缩;因为空气中的分子之间有间隙
六.简答题
1.用手把冰块捂住、把冰块放到太阳下晒、把冰块放到热水里、把冰块碾碎等。
2.用热水冲服能够加快药物的溶解。
3.看物体摇动或飘动,如树枝、旗帜、烟、纸屑等;感受风吹拂身体等。
4.做饭时,利用空气帮助燃烧;把空气装进充气玩具里;利用空气流动来发电;等等。
5.答:体温计、水温计、电子温度计、红外线温度计等。
七.综合题
1.温度与溶解快慢有关,温度越高,溶解越快;水的温度;同样大
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