新教科版小学科学五年级下册《用浮的材料造船》教学课件.pptxVIP

2用浮的材料造船教科版五年级下册《船的研究》单元

浮的材料可以造船，我们上节课的独木舟就是用可以漂浮的木头造出来的。独木舟不稳定，装的货物也有限，怎么解决这个问题呢？聚焦

竹排又称竹筏，用（多根）竹材捆扎而成;木排用（多根）木头捆扎而成。聚焦竹筏是怎么造出来的呢？与独木舟相比有哪些进步呢？

探索1.制作木排模型制作要求材料包一次性筷子短木片橡皮筋先画设计图再制作能稳定地浮在水面牢固、不散架

探索依据设计图，完成木排模型

注意事项探索2.测试我们的木排我们竹排稳定吗？可以承载几个垫圈呢？◆不要让水浸湿垫圈；◆重复实验三次，并做好记录，取最大值；◆注意观察木排的稳定性。

体积载重量稳定性是否容易浸水探索3.比较我们的竹排与独木舟

1.竹排与独木舟相比，有进步吗？船底更宽载重量更大稳定性更好研讨

研讨2、竹排有什么不足？容易浸水！？如何改进呢？

这些也是木质或竹质的船怎么做到防水的？你能得到什么启发？3.观看下面的木船，你有什么发现？摇橹木船明代宝船研讨除了防水性能还有哪些方面进步了？它们的载重量大，稳定性强，而且出现了“摇橹”“风帆”等动力系统。

拓展课后继续改进自己的竹筏◆可以用紧密黏合的木板代替木条（竹竿）◆给木排（竹筏）包上防水薄膜来解决浸水问题◆可以增大木排（竹筏）的体积来增大载重量

回想一下，这节课你学到了哪些知识？和大家一起分享说一说！你有什么感想？今天你学会了什么？总结回顾评价反思让学生以小组为单位，交流学习心得，派出代表进行汇报

还记得你的目标吗？请重温你的目标上学期你做到了吗？本学期你该怎样努力？

0102课后作业完成课后练习题课时练习题（选取）

谢谢观看